January 2024

Siswa sering membuat kesalahan ketika mereka melakukan pengucapan kata dalam bahasa inggris seperti kesalahan dalam bunyi, pengejaan, dan pengucapan di X SMAN 5 Rawang Kota Sungai Penuh Tahun Ajaran 2018/2019 dalam pelajaran Bahasa Inggris. Disamping itu guru juga tidak menggunakan media yang tepat dalam mengajar untuk membuat siswa aktif dalam belajar. Oleh karena itu peneliti mencoba menggunakan selt talk strategy sebagai teknik dalam kegiatan belajar mengajar. Self talk adalah salah satu strategy yang bisa membantu guru mengajar Bahasa Inggris dengan mudah.

vi ABSTRACT FEIMMY PEBRIA UTHAMI, 2021, Improving Students‟ Motivation and Ability in Comprehending Descriptive Texts by Using Silent Card Shuffle Strategy (SCSS) at The Eighth Grade Students of MTsN 3 Kerinci. A Thesis in Departement Of English Faculty Of Tarbiyah and Teahcher Training IAIN Kerinci. The first advisor,Dr. Daflizar, S.Pd, MA the second advisor Heri Mudra, M.Pd Based on the preliminary observation at Class VIII A of MTsN 3 Kerinci, the problems related to the students‟ motivation and ability in comprehending descriptive texts were identified.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yaitu standar isi setiap tahunnya selalu mengalami penurunan, walaupun di Madrasah Ibhtidayyah (Mi) Desa Baru Kubang Dengan Madrasah Ibhtidayyah (Mi) Koto Baru ini sudah menggunakan Kurikulum 2013. Dalam standar isi ini masih menimbulkan kesulitan bagi guru dalam membuat RPP, silabus serta mengimplementasikannya.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh permasalahan tentang masih rendahnya motivasi belajar siswa. Rumusan masalah dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: a) Bagaimana keadaan motivasi belajar siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Kerinci pada saat mengikuti mata pelajaran pendidikan agama Islam, b) Bagaimana pemberian reward kepada siswa kelas XI di SMA Negeri 1 Kerinci pada mata pelajaran pendidikan agama Islam, c) Apakah Terdapat Peningkatan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Kerinci pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Setelah diberi Reward.

ix Keywords: Rider Strategy, Reading Comprehension, News Item Text Reading is one of the basic skills of language learning. It cannot be separated from other skills of language learning besides writing, speaking, and listening. Those skills must be learned all by English language learners. The objective of this research was to know if there is any significant effect of using Read, Image, Describe, Evaluate, And Repeat (RIDER) Strategy Toward Students’ Reading Comprehension ofNews Item Text At the Eleventh Grade of SMA Negeri 11 Kerinci Academic Year 2021/2022.

Adapun latar belakang dalam penelitan ini adalah masih banyak ditemui kesalahan siswa dalam membaca Al-Qur‟an, misalnya ada beberapa siswa yang masih kurang lancar tajwidnya seperti terbata-bata dalam membaca ayat Al-Qur‟an, belum mampu mempraktikkan bacaan mad dengan benar yaitu terkadang bacaan mad tidak dibaca panjang dan yang seharusnya pendek malah dibaca panjang.

Akhlak siswa di SMA Negeri 4 Sungai Penuh masih terdapatnya siswa yang tidak patuh kepada perintah guru, siswa yang berkelahi, siswa merokok, siswa berbohong dan terlambat datang kesekolah, sosok guru perlu menggunakan strategi dan metode khusus sehingga diharapkan berdampak positif pada penguatan akhlak melalui pembelajaran pendidikan agama islam.

Tarekat Sammaniyah adalah tarekat yang sudah sangat masyhur di Indonesia, nama Tarekat Sammaniayah itu sendiri dinisbatkan kepada Syaikh Muhammad Samman Al-Madani, Tarekat Sammaniyah berkembang pesat di Indonesia mulai dari ujung Aceh, Palembang, Minang Kabau, hingga di Daerah Samarinda. Tarekat Sammaniyah terkenal dengan cara zikirnya yaitu Zikir Saman, Zikir Saman adalah zikir yang dilakukan secara berdiri dan berjamaah, yang mana para jamaah berzikir dengan keras menyebut Lailahaillah, Allah Allah, dan ada yang menyebut Hu Hu.

Penelitian ini dilakukan karena belum terlaksananya komponen adiwiyata kurikulum berbasis lingkungan di SMA Negeri 1 Sungai Penuh sedangkan untuk mewujudkan sekolah adiwiyata, sekolah harus melaksanakan 4 komponen adiwiyata yaitu kebijakan berwawasan lingkungan, pelaksanaan kurikulum berbasis lingkungan, kegiatan lingkungan berbasis partisipatif, dan pengelolaan sarana pendukung ramah lingkungan dengan begitu peneliti perlu mengetahui bagaimana implementasi manajemen kepala sekolah dalam mewujudkan sekolah adiwiyata di SMA Negeri 1 Sungai Penuh.

Berdasarkan data dan hasil penelitian yang didapatkan dan setelah melakukan penelitian, maka dapat disimpulkan secara umum bahwa proses penerapan pembelajaran Home Visit (Kunjungan Rumah) dalam pembelajaran IPA siswa SMP Kelas VIII di SMP Negeri 12 Sungai Penuh, yaitu sebagai berikut: 1.

Batik adalah corak atau gambar diatas kain yang dilakukan dengan bahan lilin/malam sebagai perintang warna dan pembentukan motif. Komponen penting dalam kegiatan membatik adalah pewarnaan. Sejak zaman dahulu, sumber daya alam sudah memberikan banyak manfaat bagi kehidupan, salah satunya tumbuhan digunakan dalam kerajinan batik di Desa simpang tiga hamparan rawang sebagai penghasil warna alami. Proses membatik dari tumbuhan dapat dijadikan sumber belajar etnobotani.

Penyebab kurangnya kemampuan pemahaman konsep matematis siwa di Madrasah Aliyah Swasta Bhakti Kerapatan Jujun antara lain adalah kurangnya minat siswa dalam pelajran matematika, kemampuan pemahaman konsep masih rendah, proses pembelajaran masih bergantung pada guru, kebanyakan peserta didik hanya menghafal konsep itu sendiri tapi kurang mampu mengaplikasikannya dalam menyelsaikan permasalahan di kehidupan nyata dengan menggunakan konsep yang telah ia pelajari,dan jugapeserta didik tidak mampu menentukan permasalahan apa yang harus di selesaikan dan memberi solusi yang tepat untuk permasalah

Siswa yang berdampak dari pecerain orang tua di Madrasah Nurul Haq Semurup lebih memilih menjadi bagian dari anggota kelompok, lebih berhati-hati dalam melakukan sebuah tindakan karena terdapat rasa takut dalam menanggung resiko dari perbuatannya. Sedangkan siswa dari keluarga utuh lebih cenderung melakukan tindakan seperti yang mereka inginkan, selalu memaksimalkan kesempatan yang diberikan agar dapat terlihat lebih menonjol dibandingkan siswa lainya, sebagian besar ingin menjadi yang pertama dan menjadi pemimpin disetiap kelompok agar dapat mengutarakan gagasan yang mereka miliki.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh realita kehidupan khususnya umat Islam, masih banyak dari mereka yang menganggap bahwa pasangan yang baik itu adalah paras yang rupawan, harta yang berlimpah dan jabatan yang tinggi. Hal ini terlihat bahwa yang mereka alami belum sepenuhnya memahami yang sudah dijelaskan Allah dalam al-Qur‟an. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana Islam dan tafsir al-Munir memandang pasangan hidup yang baik. Dengan tujuan agar dapat melihat lebih luas mengenai pasangan hidup yang baik dalam al-Qur‟an maupun dalam pandangan mufassir.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena kurangnya sikap saling tolong menolong dan juga terdapat siswa masih kurangnya rasa percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) Tingkat self esteem siswa, 2) Tingkat motivasi altruistik siswa, 3) Hubungan tingkat self esteem dengan motivasi altruistik siswa.

ABSTRACT This study aims to determine the extent to which the Chunking Strategy can improved students' reading comprehension in Narrative texts for class VIII State Junior High School 5 KERINCI in the Academic 2021/2022 and to find out the factors that supported the improvement of students' reading comprehension of Narrative texts through the Chunking Strategy in class VIII of State Junior High School 5 KERINCI in Academic 2021/2022. This research was a Classroom Action Research. The action research was conducted in three cycles from May to June. Each cycle consisted of four meetings.

Merebaknya wabah covid 19 yang melanda beberapa negara di dunia menghadirkan tantangan tersendiri bagi institusi pendidikan khususnya Perguruan Tinggi. Penggunaan teknologi digital dapat memungkinkan siswa dan guru untuk melakukan proses pembelajaran meskipun berada di tempat yang berbeda. Oleh karena itu, pada saat ini dibutuhkan alat-alat yang dapat membantu dalam proses pembelajaran, seperti smartphone. Salah satu contoh dari pembelajaran online adalah.

Berdasarkan observasi yang dilakukan bertujuan untuk mengetahui dan mengukur tinggi frekuensi pemakaian jilbab pada siswi Madrasah Tsanawiyah Nurul Haq dan hubungan antara pemakaian jilbab terhadap perilaku Islami siswi Madrasah Tsanawiyah Nurul Haq. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dilakukan pada siswi Madrasah Tsanawiyah Nurul Haq. Populasi penelitian meliputi seluruh siswi Madrasah Tsanawiyah Nurul Haq sampel penelitian diperoleh 60 siswi menggunakan rumus stratified random sampling.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh Peran dari guru sebagai pembimbing bertolak dari banyaknya siswa yang bermasalah. Dalam belajar tentunya banyak perbedaan, seperti adanya siswa yang mampu mencerna materi pelajaran, ada pula siswa yang lambat dalam mencerna materi pelajaran. Kedua perbedaan inilah yang membuat guru mampu mengatur strategi dalam pembelajaran yang sesuai dengan keadaan setiap siswa.

Kecemasan membaca dapat memberikan banyak kerugian bagi mahasiswa. Mereka akan kehilangan kesempatan dalam menggunakan bahasa Inggris untuk meningkatkan kemampuan bahasa mereka, terutama dalam membaca. Selain itu, kecemasan dapat menghambat siswa dalam memahami isi bacaan. Hal ini terlihat ketika siswa mengungkapkan perasaan beku, gugup, terintimidasi, bingung, khawatir dan tegang selama proses membaca. Jela sekali bahwa kecemasan memiliki efek negatif terhadap pembelajaran bahasa asing.

Berdasarkan hasil observasi diketahui bahwa proses pembelajaran di MAN 1 Kerinci telah berjalan dengan baik, namun masih terdapat beberapa kelas yang memiliki nilai rata-rata di bawah standan kriteria ketuntasan minimal yaitu 75. Hal ini di akibatkan oleh rendahnya kemampuan peserta didik dalam pemecahan masalah, sehingga peserta didik kesulitan dalam memperoleh pengetahuan baru. Hal mendasar dari permasalahan ini adalah rendahnya skor yang dicapai peserta didik kelas kelas XMIA2 pada setiap indikator kemampuan berpikir kreatif rata-rata kecil dari 60%.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan e-book sebagai sumber belajar mandiri terhadap minat belajar IPA siswa kelas IX di MTs Negeri 2 Sungai Penuh. Metode dalam penelitian ini termasuk jenis penelitaian quasi eksperimen dengan desain penelitian post-test only control group. Populasi pada penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IX MTs Negeri 2 Sungai Penuh.

The purpose of this research was to know whether there were any correlation among students‟ reading strategy and their ability in reading comprehension. This research was conducted at the eleventh grade students of SMAN 3 Kerinci that consisted of 72 students as the sample. The design of this research was quantitatif descriptive and the technique used in this research was a correlational technique. In collecting the data, the researcher was distributed questionnaire to the respondents to assess students‟ reading strategy. Meanwhile, students‟ reading ability was assessed by a test.