Skripsi

After conducting the interview session with the students, the researcher find that the main problem in the teaching and learning speaking is most of the students are to shy and afraid to take a part in the conversation. In the other word, they are having problem with their confident. When the teacher tries to arrange some conversation with them, the students look nervous and worry. They are not believing that they are able to speak in English. The students are also afraid to speak and ask the teacher because of their lack of ability in speaking.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan penelitian tentang Implementasi Manajemen kearsipan di SMP Negeri 5 Kerinci, baik melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi.

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) Faktor penyebab rendah minat siswa memanfaatkan layanan konseling untuk menyelesaikan masalah akademik. (2) Faktor pendukung dan penghambat siswa rendah memanfaatkan layanan konseling untuk menyelesaikan masalah akademik di SMP Negeri 7 Kerinci. Jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini adalah guru BK, siswa, dan kepala sekolah SMP Negeri 7 Kerinci. Adapun jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Self Terhadap Penyelesain Konflik Komunikasi Antar Konflik Komunikasi Antar Siswa Di SMP Negeri 1 Sungai Penuh. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kuantitaf. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini kuisioner. Adapun teknik analisis data yang digunakan dalam peneilitian ini yakni uji Regresi Linier Sederhana dan uji Korelasi Pearson Product Moment.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan konsep diri dan kepercayaan diri dengan komunikasi interpersonal siswa di MTsN 1 Sungai Penuh, secara parsial dan simultan. Penelitian ini menggunakan metode Deskriptif Kuantitaf. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini kuisioner. Adapun teknik analisis data yang digukan dalam peneilitian ini yakni uji Regresi Linier Berganda dan uji Korelasi Pearson Product Moment.

Seiring berkembangnya zaman dan kemajuan teknologi pada saat ini, permasalahan tingkah laku siswa pada saat ini bahkan dari masa sebelumnya selalu membutuhkan perhatian khusus dari orang tua dan guru. Karena generasi muda adalah generasi yang akan menjadi penerus bangsa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pola Pendidikan Akhlak Bagi Santri/i di TPA Al Muhajirin Desa Koto Patah Semerap. Pertanyaan yang ingin di jawab melalui penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Akhlak Para Santri/I di Taman Pendidikan Al-Qura‟an (TPA) Al-Muhajirin. (2) Bagaimana Pola Pendidikan Akhlak Bagi Santri/i di Taman Pendidikan Al-Qur‟an (TPA) Al-Muhajirin. (3) Bagaimana Perubahan Akhlak Setelah Mengikuti Pola Pendidikan Bagi Santri/i Taman Pendidikan Al-Qur‟an (TPA) Al-Muhajirin. Penelitian ini bersifat lapangan, dengan menggunakan metode kualitatif deskriptif.

Penelitian ini membahas tentang Penerapan Metode Pembelajaran Edutainment Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Madrasah Aliyah Kayu Aro, Bumbun Duri.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: penilaian guru mata pelajaran terhadap media pembelajaran E-Modul berbasis Pendekatan Saintifik (5M), untuk mengembangkan media pembelajaran E-Modul berbasis Pendekatan Saintifik (5M), untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran E-Modul berbasis Pendekatan Saintifik (5M), yang dikembangkan di SMA Negeri 7 Kerinci. Perancangan dan pembuatan bahan ajar E-Modul ini menggunakan pendekatan dan pengembangan Research and Development (R&D).

Penelitian ini berjudul,”Pengaruh penggunaan media pembelajaran animasi 3 dimensi terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VII MTS Negeri 2 Sungai Penuh” Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui Perbandingan hasil belajar IPA siswa kelas VII MTS Negeri 2 sungai penuh dengan menggunakan media pembelajaran animasi 3 dimensi dan tanpa menggunakan media pembelajaran animasi 3 dimensi. Penelitian ini dilakukan di MTSN 2 Sungai Penuh dengan jumlah Populasi Sebanyak 31 siswa, dengan jumlah sampel sebanyak 16 siswa.