Deskripsi/Abstract
Pendidikan Agama Islam (PAI) memiliki peran penting dalam membentuk
karakter dan kepribadian peserta didik. Namun, proses pembelajaran PAI di
sekolah masih sering menghadapi berbagai kendala, seperti rendahnya minat
belajar siswa, penggunaan media pembelajaran yang kurang variatif, serta belum
optimalnya literasi digital siswa.
Adapun tujuan dari penelitian yaitu: (1) Untuk mengetahui proses
pembelajaran media PAI kelas 7 di SMPN 5 kerinci dengan menggunakan metode
berbasis mind mapping (2) Untuk mengetahui kendala dan tantangan yang di
hadapi dalam pembelajaran media PAI berbasis mind mapping untuk
meningkatkan literasi digital siswa kelas 7di SMP Negeri 5 Kerinci
Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian
deskriptif. Penelitian dilaksanakan di SMP Negeri 5 Kerinci dengan subjek
penelitian meliputi kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, dan siswa kelas
VII. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan
dokumentasi. Data yang diperoleh dianalisis melalui tahapan reduksi data,
penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Untuk menjamin keabsahan data,
penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pemanfaatan Media Pembelajaran
PAI Berbasis Mind Mapping dapat meningkatkan keterlibatan aktif siswa dalam
pembelajaran, membantu siswa mengorganisasi dan memahami materi secara
lebih efektif, serta mendorong peningkatan literasi digital siswa. Penggunaan
Mind Mapping baik secara manual maupun digital membuat proses pembelajaran
lebih menarik dan bermakna. Meskipun terdapat beberapa kendala seperti
keterbatasan waktu dan kemampuan digital siswa yang belum merata, secara
umum penerapan media mind mapping memberikan dampak positif. Dengan
demikian, dapat disimpulkan bahwa media pembelajaran PAI berbasis mind
mapping efektif dalam meningkatkan literasi digital siswa kelas VII di SMP
Negeri 5 Kerinci.
Files
| Attachment | Size |
|---|---|
| Anna Fiatunnisya.pdf | 5.38 MB |
Karya Lainnya
Saat ini belum ada karya lain dari penulis yang sama.
Berdasar Subject
Berdasar Tags
Saat ini belum ada karya lainnya berdasar kategori ini.