Skripsi

Berdasarkan studi awal didapatkan informasi bahwa prestasi belajar siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak kelas VIII MTs Negeri 4 Kerinci, hal ini berkaitan dengan metode pembelajaran yang masih relevan terhadap peningkatan prestasi belajar siswa. Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui penggunaan metode pembelajaran Card Sort dalam meningkatakan prestasi belajars siswa pada Pembelajaran Akidah Akhlak Kelas VIII MTs Negeri 4 Kerinci.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Untuk mengetahui Keterampilan Bertanya Siswa terhadap Pembelajaran Biologi secara pengungkapan pertanyaan secara jelas dan singkat. Untuk mengetahui Keterampilan Bertanya Siswa terhadap Pembelajaran Biologi secara pemberian acuan.

Berdaskan hasil observasi di Desa Koto Lebu Kecamatan Pondok Tinggi masih banyak orang tua single parent yang tidak menerapkan pola asuh yang baik terhadap anak-anaknya dan mengabaikan penerapan pola asuh yang seharusnya diterapakan terhadap anak-anaknya, akan tetapi mereka membiarkan anak anak mereka tumbuh dan bebas tanpa ada pengawasan yang ekstra ketat dari mereka.

Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan atau Research and Development (R&D) dengan menggunakan model ADDIE. Produk yang dikembangkan yaitu Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) berbasis mind mapping. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui validitas, praktikalitas, dan efektifitas LKPD berbasis mind mapping di SMP Negeri 34 Kerinci kelas VII. Uji coba yang digunakan dalam penelitian uji coba kelompok kecil yaitu kelas VII B yang berjumlah 7 orang, dan penerapan LKPD dilakukan pada kelas VII A yang berjumlah 30 orang.

seiring berkembangnya zaman yang semakin modern, berbagai macam budaya populer dari seluruh penjuru dunia mulai berkembang di tengah masyarakat. salah satu budaya populer yang cukup fenomenal adalah budaya populer Korea Selatan, atau dikenal dengan sebutan Korean Wave. penelitian ini berusaha memahami dan menganalisa identitas gaya hidup remaja yang terbentuk karena status mereka yang merupakan penggemar fanatik Korean Wave.

Latar belakang masalah Berdasarkan hasil pengamatan yang dilakukan terhadap rendahnya hasil belajar siswa, disebabkan terlalu dominannya proses pembelajaran yang terbilang biasa. Pada masa sekarang ini suasana kelas yang cenderung menjadikan guru sebagai pusat suatu kegaiatan dalam pembelajaran (teacher-centered) menjadikan siswa pasif dalam mengikuti proses pembelajaran tersebut dikarenakan hanya guru yang menjadi tumpuan saat proses pembelajaran.Tidak sedikit guru yang suka menerapkan model pembelajaran seperti ini karena tidak memerlukan alat bantu atau media bahkan bahan praktek.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah: (1) Perbedaan kemandirian belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning (PBL) dengan model pembelajaran konvensional di Kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci (2) kemandirian belajar matematika siswa yang menggunakan model pembelajaran problem based learning di Kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci. Populasi dalam penelitian ini yaitu siswa kelas VII SMP Negeri 34 Kerinci, untuk sampel penelitian terdiri dari 2 kelas dari 4 kelas dalam populasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) kpengaruh antara iklim kelas terhadap prestasi belajar matematika siswa, (2) pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika siswa, dan (3) penagaruh iklim kelas dan minat belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa di SMA N 7 Kerinci. Jenis penelitian merupakan penelitian korelasional. Subjek penelitian adalah siswa kelas XI IPA SMA N 7 Kerinci sebanyak 170 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan angket/kuesioner, dan dokumentasi.

Penelitian ini membahas tentang Implementasi Adab Belajar Dalam Pembelajaran PAI Berdasarkan Kitab Ta‟lim Muta‟allim Pada Kelas VII di MTS Lulo.