January 2024

he purpose of this research is to explain students' perceptions of online learning at English Department students IAIN Kerinci. This research uses qualitative research method. The informants in this research are the fifth semester students of the English Department of IAIN Kerinci totaling 23 students. Data collection techniques used in researchare interviews and documentation. Techniqueanalysis using qualitative techniques.The results of the research show that the majority of students have a bad perception towards online learning.

Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan Non PLB yang kurang matang sehingga tidak terjadi kefektifan tujuan sekolah karena banyak pekerjaan yang seharusnya dilakukan oleh beberapa orang harus dikerjakan sendirian. Permasalahan rekrumen pada rekrutmen tenga pendidik non-PLB, yaitu proses rekrutmen tenaga pendidik Non PLB seperti melengkapi persyaratan yang telah di tetapkan, dan juga dalam penempatan tenaga pendidik dan kependidikan tidak selalu berdasarkan latar pendidikan akademis pelamar.

Penelitian ini telah menggunkan desain penelitian survey dalam penelitian ini untuk mendeskripsikan sikap dan motivasi mahasiswa IAIN Kerinci. Penelitian ini dilakukan kpada mahasiswa semester VI Jurusan Bahasa Inggris IAIN Kerinci tahun ajaran 2020/2021. Adapun cara untuk mengumpulkan data yaitu dengan menggunakan kuisioner yang dibagikan secara online melalui lnk google form. Selanjutnya data dianaisis mnggunakan Microsoft exel, dari analisis data dapat dilihat hasil bahwa factor-faktor yang mendkung sikap dan motivasi siswa dalam berbicara Bahasa Inggris.

Strategi pembelajaran merupakan salah satu faktor utama dalam membantu siswa bagaimana siswa belajar. Bagaimanapun, setiap siswa memiliki kepribadian yang berbeda sehingga mereka dapat menggunakan strategi yang berbeda. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi apa yang digunakan oleh mahasiswa semester 4 dan 6 jurusan Bahasa Inggris IAIN Kerinci. Penelitian ini menggunakan metode campuran dengan desain deskriptif tertanam. Sampel dalam penelitian ini adalah 86 mahasiswa jurusan Bahasa Inggris IAIN Kerinci. Pengumpulan data dilakukan melalui kuesioner dan wawancara.

Seorang mahasiswa yang berstatus menikah mempunyai tanggung jawab ganda yaitu sebagai mahasiswa dan sebagai istri atau ibu. Dengan tanggung jawab ganda tersebut peneliti ingin mengetahui apa saja masalah yang dihadapi, bagaimana manajemen diri, serta bagaimana usaha yang dilakukan oleh mahasiswa yang telah menikah mempertahankan prestasinya.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi strategi guru dalam mengajar bahasa Inggris selama pembelajaran online akibat pandemi COVID-19 di kelas sebelas MAN 1 Sungai Penuh. Ada tiga masalah yang akan dibahas dalam penelitian ini, yaitu: (1) Apa strategi guru dalam mengajar bahasa Inggris selama pembelajaran online? (2) Apa masalah guru dalam mengajar bahasa Inggris selama pembelajaran online? (3) Apa solusi untuk masalah yang dihadapi guru dalam mengajar bahasa Inggris selama pembelajaran online? Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui manajemen guru Mata Pelajaran Non Keahlian di SMA Negeri 3 Sungai PenuhUntuk mengetahui kebijakan kepala sekolah terhadap Guru dalam Mengajar Mata Pelajaran Non Keahlian di SMA Negeri 3 Sungai PenuhUntuk mengetahui faktor pengambat dan pendukung dari guru mengarajar Mata Pelajaran Non Keahlian di SMA Negeri 3 Sungai Penuh.

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui proses pengambilan keputusan dosen bahasa inggris, di Tadris Bahasa Inggris, Institut Agama Islam Negeri Kerinci. dalam mengembangakan silabus dan memilih materi pembelajaran, terkhusus mata kuliah ketrampilan bahasa inggris, di anataranya membaca, berbicara, menulis dan mendengar. Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode kualitatif deskriptif.

Evaluasi memegang peranan penting dalam mengajar. Ini adalah bagian integral dari program instruksi. Melalui evaluasi, guru dapat mengetahui keefektifan atau kegagalan suatu metode serta prestasi siswa dalam menguasai pelajaran.Tujuan penelitian ini adalah untuk menemukan bukti empiris tes prestasi belajar bahasa Inggris pada validitas dan kesesuaian isi berdasarkan silabus yang dibuat oleh guru bahasa Inggris untuk kelas VII SMP Negeri 16 Kerinci untuk semester pertama dan semester kedua tahun ajaran 2020/2021 .

Untuk menerjemahkan kalimat dengan benar, siswa harus mahir dalam tata bahasa dan kosa kata dalam bahasa Inggris untuk membantu memudahkan mereka menerjemahkan. Menguasai tata bahasa dan kosa kata dalam bahasa Inggris sangat penting bagi siswa Indonesia. Menguasai Grammar dan Vocabulary akan membantu mereka dalam kemampuan menerjemahkan, penting bagi mereka untuk mengetahui Grammar dan Vocabulary dalam bahasa Inggris.. Itulah sebabnya siswa akan diajarkan tata bahasa dan kosa kata dalam bahasa Inggris jika mereka belajar bahasa Inggris untuk pertama kalinya.

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi motivasi guru bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan pada siswa sekolah menengah pertama kota sungai penuh. Penelitian ini tentang”Strategi Motivasi Guru Bahasa Inggris Tingkat SMPN Kota Sungai Penuh.” Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian campuran dengan jenis penjelasan berurutan. Peneliti memilih siswa SMP sebagai populasi yang terdiri dari 21 guru.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak generasi muda yang kurang paham mengenai adat-istiadat kerinci, kurangnya penghargaan dan kebanggaan generasi muda terhadap tradisi masyarakat lokal, hilangnya integritas jati diri bangsa dalam diri generasi muda, menurunnya kerukunan hidup bermasyarakat di kalangan generasi muda dan maraknya kenakalan remaja yang tidak sesuai dengan norma agama dan adat. Oleh karena itu keberadaan adat merupakan suatu hal yang penting dan wajib untuk dilestarikan dengan mengajari generasi muda mengenai adat.

Kajian ini membahas tentang Term Mustadh 'afin atau ketertindasan orang banyak dalam setiap perubahan bangsa atau negara. Mustadh 'afin ialah mereka yang tertindas atau orang-orang yang lemah yang harus dijaga bersama, setelah mengerti dan memahami term mustadh 'afin ini. Mereka yang harus dijaga dalam bentuk deskriminasi, penindasan, ketertindasan, kemiskinan, dan menghapus hadirnya kaum tertindas. Kelemahan yang ada pada hidup mereka harus ditolong bersama setelah mengetahui akan mustadh 'afin itu sendiri.