January 2024

Kemampuan pemecahan masalah dan disposisi matematis siswa ialah dua aspek penting yang harus dicapai melalui pembelajaran matematika. Dalam kegiatan observasi yang dilakukan terlihat bahwa siswa masih kurang aktif dalam pelaksanaan pembelajaran ketika diberikan soal tes banyak siswa yang tidak bisa mengerjakannya sehingga aktivitas belajar di sekolah masih belum optimal untuk meningkatkan kedua aspek tersebut. Salah satu upaya untuk mengatasi masalah ini adalah dengan menerapkan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) dalam pembelajaran matematika.

Metode menyangkut masalah cara kerja untuk memakai objek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Metode adalah cara atau prosedur yang ditempuh untuk mencapai tujuan tertentu. TPA Ar-Raudhah Desa Tanjung mengimplementasikan metode belajar Al-Qur’an yaitu metode drill dan metode an-nahdliyah. Tujuan penelitian ini untuk melihat implementasi metode yang diterapkan di TPA Ar-Raudhah Desa Tanjung yaitu implementasi metode drill dan implementasi metode an-nahdliyah. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif.

Penelitian dilatar belakangi hasil observasi awal pada tanggal 02 Agustus 2021 di SMP Negeri 34 Kerinci peneliti melihat dari absensi guru bahwa banyak guru yang tidak tepat waktu datang kesekolah. Tentunya hal ini mengganggu dalam proses pembelajaran karna adanya pembatasan waktu dalam mengajar, sehingga guru kesulitan dalam membentuk akhlakul karimah siswa. Pelaksanaan penelitian menggunakan metode kualitatif dalam proses penelitian, penggunaan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang menggunakan wawancara, observasi dan dokumentasi sebagai instrumen penelitian.

Penelitian ini dilatarbelangi dengan bahan ajar yang digunakan masih konvensional, belum cukup interaktif, dan belum terintegrasi dengan teknologi. Nilai rata-rata siswa dibawah kriteria ketuntasan minimal (KKM). Tujuan penelitian adalah untuk dengan adanya majalah ini dapat memberikan keaktitfan siswa dalam pembnelajaran. Jenis penelitian ini kuantitatif dengan menggunakan pendekatan Research and Development (R&D). Penelitian R&D merupakan penelitian yang bertujuan untuk memperoleh suatu produk dengan menguji keefektifan dari produk tersebut.

Tujuan penulisan skripsi ini adalah untuk melihat : 1) bagaiman persepsi mahasiswa pendidikan biologi terhadap proses pelaksnaan pratikum struktur anatomi hewan 2) bagaimana persepsi mahasiswa terhadap sarana dan prasaran dalam pratikum struktur anatomi hewan 3) bagaimana persepsi mahasiswa terhadap sumber belajar dalam pelaksanaan pratikum struktur anatomi hewan.Penelitian ini menggunakan desain penelitian deskriftif kualitatif. Data penelitian dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dokumentasi, dan angkat.

Berdasarkan hasil observasi penulis, siswa Sekolah Menengah Pertama Negeri 12 Sungai Penuh keaktifan belajar siswa masih belum sepenuhnya baik dimana siswa lebih banyak menerima saja pelajarannya dari pada belajar dengan interaksi yang aktif antara guru dan siswa, hal ini tentunya mempengaruhi keberhasilan belajar siswa nantinya, untuk itulah dalam proses pembelajaran diperlukan metode yang benar-benar bisa menekankan keaktifan, semangat dan keberhasilan belajar siswa, sehingga siswa benar-benar belajar dengan baik dan berhasil dan salah satu cara belajar tersebut adalah dengan PAIKEM.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Untuk mengetahui religiusitas siswa di MAN 1 Sungai Penuh. Untuk mengetahui tingkat kecemasan di MAN 1 Sungai Penuh. Untuk mengetahui Hubungan Religiusitas dengan Tingkat Kecemasan Siswa Kelas XII dalam Menghadapi Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) di MAN 1 Sungai Penuh Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian expost facto korelasional.

1. Implementasi kurikulum 2013 dalam pembelajaran sudah diterapkan oleh guru biologi namun, belum maksimal pada pelaksanaanya pada pembelajaran di sekolah baik perencanaan pembelajaran, pengelolaan kelas maupun pada pelaksanaan pada pembelajaran. 2. Hambatan dalam pelaksanaan kurikulum 2013 adalah hambatan perencanaan pembelajaran, hambatan dalam pelaksanaan pembelajaran, hambatan dalam penilaian pembelajaran dan hambatan dalam fasilitas pembelajaran 3.

Penelitian ini latar belakangi dengan kurangnya nilai karakter di SMKN 2, Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaaimana bentuk manajemen kegiatan ekstrakuikuler keagamaan dalam upaya pembentukan karakter siswa dan juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guuru dalam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam upaya pembentukan karakter siswa di SMK Negeri 2 Kerinci Penelitian ini menggunkan Metode Kualitatif Deskriptif yang mana menguraikan data berdasarkan data yang ada dan penelitiaan ini dilakukan di sekolah menengah kejuruan yaitu SMK Negeri 2 Kerinci.

Rumusan masalah penelitian ini adalah: (1) Bagaimana Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kerinci? (2) Bagaimana Optimalisasi Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kerinci? Adapun tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui: (1) Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kerinci. (2) Optimalisasi Pembelajaran Aqidah Akhlak Dalam Meningkatkan Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri 4 Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan (Field Research) dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif.

Menggunakan media atau cara sangat dibutuhkan dalam pembelajaran, sebagai seorang guru harus bisa memilih media yang akan digunakan dalam pembelajaran sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis, nilai siswa pasti akan menurun apabila cara mengajar guru tidak sesuai. Guru Al-Qur’an Hadis menggunakan Aplikasi My Al-Qur’an dalam proses pembelajaran dikarenakan di dalam buku sumber atau LKS siswa kurang lengkap pembahasannya.

Latar belakang masalah berdasarkan observasi awal peneliti di SMP Negeri 5 Sungai Penuh, peneliti mengamati adanya peserta didik yang kurang disiplin dan tidak memakai seragam rapi ketika mengikuti upacara bendera, berperilaku kurang sopan ketika guru sedang mengajar, berkata kasar, bahkan terdapat peserta didik yang keluar kelas dan meninggalkan pelajaran ketika guru sedang menasehatinya, dan lain sebagainya.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang maksimalnya pemahaman siswa pada proses pembelajaran, dari hasil ujian Mid semester, terlihat masih banyak siswa yang belum mencapai nilai KKM. Penggunaan model pembelajaran yang tepat dapat menghasilkan pemahaman siswa yang berbeda. Berdasarkan pemasalahan tersebut, maka peneliti menerapkan model Cooperative Leaning Metode Student Team Achievement Divisions (STAD) dengan tujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa pada Mata Pelajaran Fiqih di MTsS Kayu Aro Lindung Jaya.

This study aims to know students' mispronounce in pronouncing fricative consonant sounds in English. Furthermore, the researcher also wanted to formulate the problem into one research question, what problem are made by students in pronunciation fricative consonant in the sound f and v and in what is the level students’ pronunciation fricative consonant in English which only focus on the sound f and sound v in English in the fifth semester students at IAIN Kerinci.

This study aims to describe the social values of character education contained in English textbooks entitled Upper English English for High School with the Ministry of Education and Culture of the Republic of Indonesia Revised 2017 The main instrument of this study was the observation of the checklist and validity. In analyzing data, this study uses content analysis techniques by comparing data, making categorization, presenting data tabulation, explaining verbally, and interpreting findings to carry out inference.

This study aimed to know the strategies used by teacher at senior high schools to teach speaking. This thesis employedqualitative descriptiveresearch. The researcher applied the purposive sampling to identifying the sample of the study. In getting data, the researcher examined interviews to seven teachers and five students in five senior high schools in Kerinci such as, SMA N 1 Kerinci, MAN 1 Kerinci, SMA N 2 Kerinci, MAN 2 Kerinci, and SMA N 13 Kerinci.

English is as foreign language for Indonesian students. Hence, they often find the anxiety in learning speaking. The purpose of this research was to determine the factors of student’s anxiety when presenting in English and how to overcame the anxiety when presenting in English. This research is a qualitative descriptive research. The located of this research was in State Islamic Institute of Kerinci. Based on observations, researcher found nine informants who felt anxious when presenting in English. After making observations, researcher conducted interviews with the nine informants.

Dekadensi akhlak adalah adalah bagian dari dampak perubahan sosial dimana kondisi akhlak mengalami peruabahan yang jatuh, kemerosotan atau mengalami kemunduran sehingga jauh dari kelompok sosial atau pergaulan. Tujuan dari pnelitian ini adalah untuk mengetahui kondisi akahlak siswa SMA N 5 Sungai Penuh serta solusi untuk mengatasi dekadensi akhlak tersebut. Jenisnya penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, lokasi penelitian sekolah menengah atas negeri 5 kota sungai penuh.