Menggunakan media atau cara sangat dibutuhkan dalam pembelajaran, sebagai seorang guru harus bisa memilih media yang akan digunakan dalam pembelajaran sesuai dengan kebutuhan pembelajaran. Dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis, nilai siswa pasti akan menurun apabila cara mengajar guru tidak sesuai. Guru Al-Qur’an Hadis menggunakan Aplikasi My Al-Qur’an dalam proses pembelajaran dikarenakan di dalam buku sumber atau LKS siswa kurang lengkap pembahasannya. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kualitatif, Lokasi Penelitian di MAN 2 Kerinci, jenis sumber data primer dan sumber data sekunder, teknik pengumpulan data, observasi, wawancara, dokumentasi, penelitian ini digunakan Perpanjangan Pengamatan, Meningkatkan Ketekunan, Triangulasi Sumber, dan teknik analisis data, reduksi data, Penyajian data kemudian menarik kesimpulan Hasil penelitian 1). Penggunaan aplikasi My Al-Qur’an dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis digunakan dengan sangat mudah, siswa hanya masuk ke aplikasi tersebut lalu fitur pencarian ayatnya langsung keluar. Dan di situ siswa bisa mencari ayat-ayat Al-Qur’an yang diinginkan. 2).Umpan balik dari penggunaan aplikasi My Al-Qur’an tersebut sangat baik karena siswa tidak membawa Al-Qur’an dari rumahnya jadi, dengan adanya aplikasi My Al-Qur’an akan membuat siswa terbantu dan lebih mudah untuk pencarian ayat Al-Qur’an yang tidak dicantumkan di LKS nya yang berkaitan dengan materi pelajaran. 3).Tingkat keberhasilan siswa dalam menggunakan aplikasi My Al-Qur’an dalam pembelajaran Al-Qur’an Hadis dapat dilihat mulai dari siswa yang tidak bisa membaca Al-Qur’an akan terbantu untuk mendengarkan bunyi dari ayat Al-Qur’an melalui aplikasi tersebut. Selain itu, dengan menggunakan aplikasi My Al-Qur’an tidak akan membuat hasil belajar siswa menjadi turun, tetapi hasil belajar siswa meningkat setelah belajar Al-Qur’an Hadis menggunakan aplikasi My Al-Qur’an. hal ini juga dibuktikan dengan nilai semester ganjil tahun ajaran 2022/2023.
