Motivational Strategies Of English Language Teachers At Junior High Schools In Kota Sungai Penuh

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi motivasi guru bahasa Inggris. Penelitian ini dilakukan pada siswa sekolah menengah pertama kota sungai penuh. Penelitian ini tentang”Strategi Motivasi Guru Bahasa Inggris Tingkat SMPN Kota Sungai Penuh.” Pada penelitian ini peneliti menggunakan metode penelitian campuran dengan jenis penjelasan berurutan. Peneliti memilih siswa SMP sebagai populasi yang terdiri dari 21 guru. Peneliti menggunakan teknik pengambilan sampel total untuk menentukan sampel kuantitatif, dan menggunakan teknik pengambilan sampel purposive untuk kualitatif. Dalam mengoleksi data, peneliti menggunakan angket untuk kuantitatif, dan wawancara untuk kualitatif. Peneliti menganalisis data dengan menggunakan analisis deskriptif. Peneliti menggunakan SPSS (Statistical Program for Social Science) 20.0 for windows untuk menganalisis data angket. Sedangkan, untuk menganalisis data wawancara peneliti menggunakan tiga faseutama, yaitu: reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari analisis data, peneliti menemukan strategi motivasi yang digunakan oleh guru di sekolah menengah pertama, sebagai berikut: strategi motivasi guru yang banyak di gunakan adalah indikator memelihara dan melindungi motivasi dan sedikit guru yang menggunakan indikatorMenciptakan kondisi motivasi dasar.