Bahasa

Membuka blokir BNIdirect yang terkunci (User ID/Mobile Token) paling cepat dilakukan dengan menghubungi BNI Call Center di 0818160555, WhatsApp resmi BNI 0818 160 555 atau melalui Relationship Manager (RM).

Membuka blokir BNIdirect yang terkunci (User ID/Mobile Token) paling cepat dilakukan dengan menghubungi BNI Call Center di 0818160555, WhatsApp resmi BNI 0818 160 555 atau melalui Relationship Manager (RM).

Untuk membuka blokir BIMA Mobile oleh Bank Jateng, Anda dapat menghubungi layanan call center melalui WhatsApp di 0821-7177-215, atau menghubungi 14066. Alternatifnya, Anda dapat mengunjungi kantor cabang terdekat, atau langsung memilih opsi reset kata sandi di halaman login aplikasi BIMA Mobile.

Untuk mengembalikan uang salah transfer di BRI, hubungi WhatsApp 0821-6188-898 atau call 1500017 untuk membuat laporan, siapkan bukti transfer (mutasi/struk ATM) dan kronologi kejadian. Bank akan menjembatani komunikasi dengan pemilik rekening tujuan untuk meminta persetujuan pengembalian dana.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh rendahnya kemampuan public speaking santri kelas XII di Pondok Pesantren Al-Mukhtariyah Ambai, yang ditandai oleh rasa gugup, kurang percaya diri, serta kesulitan menyusun kalimat secara runtut ketika berbicara di depan umum. Meskipun para santri telah mengikuti kegiatan muhadarah, pembina pesantren menilai kemampuan public speaking mereka masih belum berkembang secara optimal. Karena itu, pondok mengembangkan program tambahan berupa Amaliyah Tadris untuk memperkuat kemampuan komunikasi, keterampilan mengajar, dan kesiapan mental santri.

The aims of this research are to find out kinds of technology and ways in using of ICT used by the teacher in teaching reading comprehension of recount text and to identify the teachers' problems appear in implementing the ICT in teaching reading comprehension of recount text. The researcher used descriptive qualitative research and data was gathered from observation and interviews. Three English teachers from different school participated in this study. This study found that teachers used Laptop, LCD Projectors and Power point as the device to teach.

The purpose of this study is to examine phonetic cohesion in the rhymes of Surah Al-Inshiqaq from a phonological perspective to understand how sound patterns in rhymes contribute to text cohesion, aesthetic appeal, and emphasis of the message in the Holy Qur’an. Using generative phonology as the theoretical framework, this cognitive-linguistic analysis employs a descriptive-qualitative method to investigate both segmental features (consonants and final vowels) and suprasegmental features (intonation and rhythm).

Kurikulum Merdeka Belajar diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang menetapkan bahwa terdapat beberapa hal yang harus disusun sebelum pembelajaran, setelah itu melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka dengan diferensiasi pembelajaran serta asesmen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMAN 4 Sungai Penuh.

Pada fenomena yang terjadi di kampus Institut Agama Islam Negeri Kerinci ini, terdapat beberapa mahasiswa Program Pendidikan Bahasa Inggris yang tertarik untuk bermain Mobile Legends. Tujuan Penelitian ini untuk mengetahui bagaimana perolehan kosa kata mahasiswa yang bermain game online Mobile Legend, dan apa saja jenis penguasaan kosakata dalam bermain game online Mobile Legends. Penelitian ini menggunakan desain kuantitatif, khususnya dalam penelitian ini menggunakan survei. Terdapat 132 mahasiswa sebagai populasi, dan sebagai sampel terdapat 35 mahasiswa.

Skripsi ini bertujuan untuk melihat hubungan antara reading habit dan kemampuan membaca report text siswa kelas sebalas di SMAN10 Kerinci, ini bertujuan untuk melihat apakah ada hubungan antar kedua variable tersebut. Adapun jenis penelitian ini adalah deskriptif korelasi. Kemudian populsai dari penelitian ini adalah siswa kelas sebelas di SMAN 10 Kerinci. Dan sampel peneilitian ini menggunakan random sampling yang mana 27 siswa telah dijadikan sebagai sampel.