Monthly archive | Repository

IMPROVING STUDENTS’ READING ABILITY IN COMPREHENDING REPORT TEXTS BY USING ESA (ENGAGE, STUDY, ACTIVATE) METHOD AT THE ELEVENTH GRADE OF MAN 1 SUNGAI PENUH

Penelitian ini dirancang untuk meningkatkan kemampuan membaca siswa dalam memahami report teks dengan menggunakan metode ESA (ENGAGE, STUDY, ACTIVATE). Metode ini bisa digunakan sebagai metode dalam belajar yang dikembangkan oleh Jeremy Harmer (1998). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode ESA (ENGAGE, STUDY, ACTIVATE) dalam kemampuan membaca siswa dalam belajar bahasa inggris dikelas IX MAN 1 Sungai Penuh.

Penulis

Koleksi

THE CORRELATION BETWEEN STUDENTS’ READING ATTITUDE AND THEIR ABILITY IN READING COMPREHENSION OF NARRATIVE TEXT AT THE SEVENTH GRADE OF MTs NEGERI 7 KERINC

1. The students’ ability in treading comprehension of narrative text was at low ability or (54.8%). 2. The students’ have medium reading attitude, it can be seen from the total number of students who have medium reading attitude are 26 students or 83.8% from 31students. 3. The correlation between students’ Attitude of Reading and Their Reading Ability at seventh grade of MTsN 7 Kerinci The researcher found the correlation of the students’ attitude of reading (X)and their reading ability (Y) the researcher used the interpretation with table of : 0,611, N = 31, = 0,05 and df = 29.

Penulis

Koleksi

PENGEMBANGAN HANDOUT BANGUN DATAR BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS VII SMP

Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar berupa handout bangun datar berbasis etnomatematika untuk siswa kelas VII SMP. Handout ini melengkapi sumber belajar siswa dan dapat menunjang tercapainya tujuan pembelajaran. Handout juga merupakan salah satu bahan ajar yang dapat di kembangkan dalam proses pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan handout bangun datar berbasisi etnomatematika untuk siswa kelas VII SMP Negeri 4 Sungai Penuh.

Penulis

Koleksi

PENGARUH PENGGUNAAN MODEL Contextual Teaching And Learning (CTL)UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA SISWAKELAS VIII DI MTsN SEMERAH

Tujuan penlitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar IPA kelas VIII di MTsN Semerah dengan menggunakan model Contextual Teaching And Learning( CTL). Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII Sampel dalam penelitian ini kelas VIII B dan C. Penggunaan data yang digunakan adalah dengan menggunakan soal tes hasil belajar siswa. Soal tes yang digunakan untuk melihat hasil belajar sebelum dan sesudah menggunakan model Contextual Teaching And Learning( CTL) dan melihat pengaruh penggunaan model Contextual Teaching And Learning( CTL) ini.

Penulis

Koleksi

ANALISIS PENALARAN PROPORSIONAL SISWA DENGAN GAYA BELAJAR AUDITORI DALAM MENYELESAIKAN SOAL PERBANDINGAN PADA KELAS VII SMP NEGERI 22 KERINCI

1. Secara umum belum memenuhi indikator ketiga penalaran proporsional dalam menyelesaikan soal cerita khususnya pada materi perbandingan sub materi perbandingan senilai dan berbalik nilai yaitu menggunakan strategi yang tepat. 2. Strategi yang digunakan merupakan strategi yang benar dalam menyelesaikan soal pernalaran proporsional namun secara umum siswa tidak tahu alasan penggunaan strategi tersebut atau tidak bisa menjawab secara konseptual. 3. Secara umum level penalaran proporsional siswa berada pada level 1, penalaran kualitatif.

Penulis

Koleksi

HUBUNGAN ANTARA MINAT BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA (BIOLOGI) SISWA KELAS VIII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)N 7 KERINCI

1. Minat belajar IPA-Biologi kelas VIII SMP Negeri 7 Kerinci pada kategori tinggi dengan jumlah rata-rata sebesar 70,13 dari 75 siswa 2. Hasil belajar IPA-Biologi kelas VIII SMP N 7 Kerinci, Pada kategori tinggi dengan jumlah rata-rata sebesar 71,43 dari 75 siswa . 3.

Penulis

MERI YULIA PITRI

Koleksi

ANALISIS BERPIKIR KRITIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN MASALAH MATEMATIKA DITINJAU DARI GAYA KOGNITIF SISWA PADA KELAS VIII SMP NEGERI 22 KERINCI

Berpikir kritis merupakan sebuah proses sistematis dan terorganisasi yang memungkinkan siswa merumuskan dan megevaluasi pendapat mereka sendiri atau berdasarkan bukti dan logika. Kemampuan berpikir kritis diperlukan siswa dalam menyelesaikan masalah matematika yang berupa soal-soal nonrutin. Kemampuan berpikir kritis siswa berhubungan dengan gaya kognitif siswa, dimana setiap siswa memiliki kemampuan berpikir kritis yang berbeda-beda tergantung gaya kognitif yang dimilikinya.

Penulis

Koleksi

HUBUNGAN ANTARA GAYA BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR IPA TERPADU SISWA MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 7 KERINCI

1. Gaya Belajar Siswa Kelas VIII di Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Kerinci yaitu cenderung gaya belajar Visual, dengan persentase 40,86% dan jumlah frekuensi 38 dari 93 responden, sedangkan gaya belajar auditori sebesar 32,26% dengan jumlah siswa 30 orang, sedangkan jumlah siswa yang memiliki gaya belajar kinesthetik adalah 25 orang dengan persentase 26,88%. 2. Hasil belajar IPA pada peserta didik Kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri 7 Kerinci tergolong Tinggi dengan prosentase 24,73% pada interval (78,9081,64 ) dengan jumlah frekuensi 23 dari 93 responden. 3. Hubungan gaya belajar terhadap has

Penulis

Koleksi

PENGARUH SIKAP BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR PADA MATA PELAJARAN FIQIH DI MADRASAH TSANAWIYAH SWASTA (MTsS) TANAH KAMPUNG

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh sikap belajar terhadap prestasi belajar siswa pada mata pelajaran fiqih madrasah tsanawiyah swasta (MTsS) tanah kampung. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi, penyebaran angket dan dokumentasi.

Penulis

NARIKA WAHYU ESA

Koleksi

ANALISIS SOAL DAN HASIL TES PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS MELALUI PEMBELAJARAN DARING SISWA SMP NEGERI 4 SUNGAI PENUH

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Sungai Penuh pada kelas VII yang diambil secara acak sebanyak 3 kelas dari populasi 5 kelas. Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif.

Penulis

Koleksi

HUBUNGAN LATAR BELAKANG PENDIDIKAN DENGAN HASIL BELAJAR BIOLOGI UMUM MAHASISWA INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI (IAIN) KERINCI

1. Latar belakang pendidikan mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kerinci, diperoleh bahwa dari 79 orang mahasiswa 57 orang mahasiswa mempunyai latar belakang pendidikan mahasiswa lulusan IPA, 20 orang mahasiswa mempunyai latar belakang pendidikan mahasiswa lulusan IPS sedangkan 2 orang mahasiswa mempunyai latar belakang pendidikan mahasiswa lulusan non IPA dan non IPS. 2. Hasil belajar mahasiswa tadris biologi pada mata kuliah biologi umum diperoleh bahwa dari 79 orang mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kerinci tahun akademik 2019/2020 ada 58 orang mahasiswa atau 73,42% mahasiswa memperoleh bobot nilai 4

Penulis

Koleksi

PENERAPAN CTL (CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING) PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK MEMOTIVASIKAN BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 25 KERINCI

1. Pembelajaran kontekstual mata pelajaran PAI di SMP Negeri 25 Kerinci sudah berjalan sangat lancar, dapat dikatakan demikian, karena dari semua aspek dan komponen-komponen pembelajaran konteksual sudah diterapkan dengan baik.

Penulis

Koleksi

PERBEDAAN KETERAMPILAN KOMUNIKASI ANTARPRIBADI SISWA YANG MENGIKUTI KEGIATAN PRAMUKA DENGAN PALANG MERAH REMAJA DI MTsN 1 SUNGAI PENUH

Penelitian Ini dilatarbelakangi oleh adanya fenomena yang terjadi bahwa beberapa siswa belum mampu menyampaikan pendapatnya atau merespon informasi sesuai dengan kebutuhan guru sebagai komunikator, atau pada situasi tanya jawab karena keterampilan mendengarkan yang belum efektif, beberapa siswa menunjukkan kurang kondusif seperti pada saat diberikan informasi atau pesan oleh guru, siswa sebagai komunikasn terlihat sibuk bercerita dengan teman, menunjukan sikap kurang serius.Pada kegiatan ekstrakurikuler terutama pada kegiatan pramuka dan palang merah remaja merupakan kegiatan yang banyak berhu

Penulis

Koleksi

ANALISIS TINGKAT KECEMASAN BELAJAR MAHASISWA TADRIS BIOLOGI SERTA FAKTOR PENYEBABNYA PADA MATA KULIAH GENETIKA

Kecemasan atau anxiety adalah suatu keadaan perasaan efektif yang tidak menyenangkan yang disertai dengan sensasi fisik yang memperingatkan orang terhadap bahaya yang akan datang dan disertai dengan rasa ketakutan yang berlebihan. Penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui tingkat kecemasan belajar mahasiswa tadris biologi pada mata kuliah genetika, faktor – faktor yang mempengaruhi kecemasan belajar mahasiswa tadris biologi pada mata kuliah genetika, serta mengetahui hasil belajar mahasiswa tadris biologi pada mata kuliah genetika.

Penulis

Koleksi

PENGARUH PENGGUNAAN PROJECTED MOTION MEDIA TERHADAP HASIL BELAJAR IPA KELAS VIII SMPN 7 KERINCI

1. Berdasarkan hasil penelitian langkah-langkah yang diterapkan dalam pembelajaran yang menggunakan Projected Motion Media adalah dengan memutarkan sebuah video yang berkaitan dengan materi yang akan peneliti ajarkan. Langkah-langkah atau proses yang dilakukan oleh peneliti sudah sesuai dengan standar penerapan media pembelajaran Projected Motion Media yang menggunakan video sebagai salah satu acuan agar pembelajaran berlangsung.

Penulis

Koleksi

PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA APLIKASI EDMODO TERHADAP RESPON DAN HASIL BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN IPA (biologi) DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI (SMPN) 8 SUNGAI PENUH

Dengan rendahnya hasil blajar siswa pada mata pelajaran IPA (biologi) di SMPN 8 Sungai Penuh disebabkan karena media pembelajaran yang hanya menggunakan media papan tulis saja, di Era sekarang ini sebenarnya semua bisa dijadikan media dalam belajar dan pada Era 4.0 ini ialah Era yang semuanya bersumber pada teknologi begitupun dalam proses belajar harus lebih canggih dalam penggunaan teknologi seperti media pembelajaran online seperti Edmodo salah satunya, pembelajaran dengan Edmodo akan membuat siswa menjadi aktif, menyenangkan dan gaya dalam pembelajaran dapat mengikuti perkembanagan

Penulis

Koleksi

Students’ Perception of Pre-Writing Stage in Writing English Essays at the Six Semester of the English Department IAIN Kerinci

Menyadari pentingnya metode atau strategi dalam writing, ada sejumlah penelitian yang dilakukan untuk mencari model mana yang merupakan strategi yang paling efektif dalam melaksanakan tugas writing. Salah satu tahapan yang paling mendasar dan penting dalam proses writing adalah tahap pre-writing. Terlepas dari jenis pertanyaan esai, tahap pra-penulisan diakui efektifitasnya dalam menghasilkan esai yang tertata dengan baik. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi persepsi siswa terhadap tahap pre-writing sebagai strategi dalam menulis esai.

Penulis

Koleksi

Tingkat Pemahaman Mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kerinci Terhadap Istilah Dalam Biologi

Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti pada 20 mahasiswa jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci dari semester 1 sampai semester 7 yang dipilih secara acak, masalah yang dihadapi mahasiswa yaitu rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap istilah dalam Biologi pada mata kuliah Biologi Umum. Dari permasalahan diatas peneliti untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa IAIN Kerinci terhadap istilah dalam Biologi dan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi pemahaman mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kerinci dalam memahami istilah dalam Biologi.

Penulis

Koleksi

PENGARUH METODE TANYA JAWAB TERHADAP MINAT BELAJAR SISWA DALAM MATA PELAJARAN PAI DI KELAS VII SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 22 KERINCI

1. Pengaruh metode tanya jawab di kelas VII di SMP 22 Kerinci adalah sebesar 50% tergolong kedalam kategori sedang. 2. Minat belajar siswa kelas VII di SMP Negeri 22 Kerinci adalah sebesar 60% tergolong kedalam kategori sedang. 3. Variabel Y dipengaruhi oleh variabel X sebesar 58% dan 42% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti dalam penelitian ini. Tingkat pengaruhnya adalah cukup kuat

Penulis

Koleksi

PERKEMBANGAN DAKWAH TAREKAT NAQSYABANDIYAH (STUDI TENTANG TAREKAT NAQSYABANDIYAH DI DESA ULU AIR KECAMATAN KUMUN DEBAI KOTA SUNGAI PENUH-JAMBI)

Krisis ilmu pengetahuan dan kurangnya keyakinan terhadap Tarekat Naqsyabandiyah dikarenakan minimnya dakwah yang disampaikan oleh orang-orang yang paham tentang ilmu tarekat. Maka tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan pemahaman dan menjelaskan tentang Perkembangan Dakwah Tarekat Naqsyabandiyah (Studi Tentang Tarekat Naqsyabandiyah di Desa Ulu Air Kecamatan Kumun Debai Kota Sungai Penuh- Jambi). Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode lapangan (field research) atau penelitian yang dilakukan secara langsung di tempat kejadian.

Penulis

HERRY PRASETIA RESKI

Koleksi

PENERAPAN FUNGSI MANAJEMEN TERHADAP PENINGKATAN IBADAH SANTRI PONDOK PESANTREN NURUL HAQ SEMURUP

Dari hasil penelitian yang penulis temui di lapangan serta dari pembahasan-pembahasan yang telah peneliti paparkan, maka pada akhirnya dapat penelti simpulkan sebagai berikut: 1. Implementasi manajemen dakwah di Pondok Pesantren Nurul Haq Semurup dalam upaya penerapan fungsi manajemen dakwah terhadap perilaku ibadah santri dengan merencanakan, mengorganisasikan dan mengawasi dalam proses program dakwah.

Penulis

Koleksi

TINGKAT PENGETAHUAN MAHASISWA TENTANG KLASIFIKASI TUMBUHAN (STUDI PADA JURUSAN TADRIS BIOLOGI IAIN KERINCI)

Klasifikasi tumbuhan adalah pembentukan kelompok-kelompok dari seluruh tumbuhan yang ada di bumi ini hingga dapat disusun takson-takson secara teratur mengikuti suatu hierarki. Kegiatan klasifikasi tidak lain adalah pembentukan kelompok-kelompok makhluk hidup dengan cara mencari keseragaman ciri atau sifat di dalam keanekaragaman ciri yang ada pada makhluk hidup tersebut.

Penulis

Koleksi

PENERAPAN KONSEP MANAJEMEN DAKWAH DALAM MAJELIS TAKLIM RAUDHATUL JANNAH DESA KOTO BARU HIANG

Konsep Manajemen Dakwah memberikan pengaruh yang sangat besar pada suatu organisasi terutama pada organisasi Majelis Taklim mengingat Majelis Taklim ini merupakan lembaga/organisasi Islam yang sangat berhubungan erat dengan dakwah dan sangat diperlukan untuk diterapkan konsep Manajemen Dakwah didalamnya. Hal inilah yang mendasari penulis untuk melakukan penelitian lebih lanjut tentang hal ini. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif.

Penulis

RATIFA HIJRIYANI

Koleksi

MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS DENGAN MODEL PEMBELAJARAN ARGUMENT DRIVEN INQUIRY (ADI)

Kemampuan penalaran matematis siswa dalam mata pelajaran matematika masih rendah serta prosedur pembelajaran yang masih monoton. Kemampuan penalaran matematis siswa dalam pembelajaran dominan disebabkan juga oleh belum maksimalnya upaya untuk meningkatkan kualitas proses belajar.

Penulis

Putri Amanda Rahman

Koleksi

Tahun Terbit

Tahun	Jumlah
2024	(569) Karya
2023	(224) Karya
2022	(110) Karya
2021	(203) Karya
2020	(109) Karya
2019	(80) Karya
2018	(75) Karya
2017	(37) Karya
2016	(51) Karya
2015	(35) Karya
2014	(17) Karya
2013	(18) Karya
2012	(3) Karya
2011	(6) Karya

Sering Dibaca

Hakikat Manusia dalam Perspektif Al-Qur`an	30.479
Pemikiran Ekonomi Islam Pada Masa Awal Turki Utsmani	8.366
Dakwah Sirriyah dan Jahriyah Perspektif Al-Qur'an	1.965
Stratifikasi Al-Maqashid Al-Khamsah (Agama, Jiwa, Akal, Keturunan Dan Harta) Dan Penerapannya Dalam Maslahah	1.695
Konsep Hadiah dalam Akad Wadi’ah di Bank Syariah Perspektif Fatwa Dewan Syari’ah Nasional Nomor 86/DSN-MUI/XII/2012	1.136
MUZARA’AH (Pengertian, Dasar Hukum, Syarat dan Rukun, serta Berakhirnya Akad Muzara’ah)	798
Konsep Hubungan Lafaz Dan Makna (Sebuah Kajian Epistimologis)	796

Jarang Dibaca

Panduan Guru Dalam Penggunaan Gambar Dan Kartu Kata Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Arab	1
Pengembangan Tenaga Kependidikan	1
Implementation of the Hybrid Contract Concept in Multiservice Ijarah Financing as a Financing Alternative Health Service in the Covid-19 Pandemic	1
The Quality Improvement of Educator Recruitment and Selection System in Madrasah	1
Transformation Of The Tahfīdz Tradition In Indonesia: Between Traditional And Contemporary Education	1
Uncovering the Challenges of Islamic Religious Education for Muallaf Suku Anak Dalam (SAD) Children!	1
THE COMMAND OF IDEOLOGY TRANFORMATION FROM ANIMISM TO ISLAMIS: TRANSCRIPTION AND TRANSLATION OF PIAGAM KERINCI	1