Berdasarkan observasi yang dilakukan peneliti pada 20 mahasiswa jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci dari semester 1 sampai semester 7 yang dipilih secara acak, masalah yang dihadapi mahasiswa yaitu rendahnya pemahaman mahasiswa terhadap istilah dalam Biologi pada mata kuliah Biologi Umum. Dari permasalahan diatas peneliti untuk mengetahui tingkat pemahaman mahasiswa IAIN Kerinci terhadap istilah dalam Biologi dan untuk mengetahui faktor apa saja yang mempengaruhi pemahaman mahasiswa Tadris Biologi IAIN Kerinci dalam memahami istilah dalam Biologi. Penelitian dilakukan pada mahasiswa IAIN Kerinci. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh mahasiswa jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci sedangkan sampel pada penelitian ini adalah 50 mahasiswa semester 1 (satu) jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci. Berdasarkan hasil penelitian yang penulis lakukan di semester 1 (satu) jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci didapatkan bahwa melalui tes menjodohkan tingkat pemahaman mahasiswa lebih dominan memperoleh nilai dibawah 54 dengan persentase 54 %. Sedangkan melalui tes soal essay tingkat pemahaman mahasiswa lebih dominan memperoleh pada ≤ 54 dengan persentase 90 %. Dan untuk faktor yang mempengaruhi pemahaman mahasiswa diperoleh persentase yaitu lebih dominan pada indikator kecerdasan emosional yaitu dengan persentase 76,8 %. Pada indikator kecerdasan intelektual diperoleh persentase sebesar 72,3 % sedangkan pada indikator cara belajar diperoleh nilai persentase sebesar 73,2 %, dan pada indikator perilaku belajar diperoleh nilai persentase paling rendah yaitu sebesar 62,8 %.
