January 2024

Guru Pendidikan agama Islam belum menerapkan secara maksimal akhlak terpuji mahmudah pada siswa, ini terlihat dengan masih adanya berbagai permasalahan tentang akhlak mahmudah di SMP Negeri 1 Kerinci, dimana masih banyaknya siswa yang tidak melakukan kewajibannya sesuai dengan peraturan yang dibuat di SMP Negeri 1 Kerinci. Seperti berpakaian kurang rapi, mengejek sesama teman, keluar masuk kelas tanpa permisi, berkelahi sesama siswa, dan masih ada siswa datang terlambat dan membolos sekolah.

Peran Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam Meningkatkan Kompetensi Pedagogik Guru MI 04/E.72 Koto Baru. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1). Untuk mengetahui penyusunan program inti Kelompok KerjaGguru pendikan agama Islam dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru MI 04/E.72 Koto Baru; 2). Untuk mengetahui strategi pelaksanaan Kelompok Kerja Guru dalam meningkatkan kompetensi pedagogik guru MI 04/E.72 Koto Baru; 3).Untuk mengetahui evaluasi program Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Islam dalam meningkatkan kompetenssi pedagogik guru MI 04/E.72 Koto Baru.

Pemanfaatan Media Whatsapp pada pembelajaran fiqih secara online belum terlaksana dengan efektif, proses pembelajaran Fiqih dimana dalam penyampaian hasil materi pembelajaran yang disampaikan sudah berjalan dengan baik guru Fiqih di MTs Negeri 1 Kota Sungai Penuh menggunakan aplikasi whatsapp, dalam penggunaan aplikasi whatsapp, pada pelajaran fiqih di Kelas VIII di MTs Negeri 1 Kota Sungai Penuh belum dilaksanakan secara efektif, ini terlihat pada pengunaan aplikasi whatsapp, masih terdapat permasalahan seperti video call tidak bisa digunakan oleh seluruh siswa dalam satu aplikasi, dan mas

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh realitas yang memprihatinkan dan memerlukan perhatian yakni, kesalahan suami dalam bertindak ketika menghadapi istrinya yang nusyuz sehingga berujung kekerasan rumah tangga. Dalam hal ini mendorong penulis untuk mengemukakan kembali bagaimana seharusnya dilakukan oleh keduanya ketika pasangan suami istri melakukan nusyuz berdasarkan Al-Qur’an dengan mengemukakan penyelesain terhadap nusyuz istri dan suami. khususnya pada Tafsir Ibn Katsir dan Quraish Shihab.

Pelaksanaan model pembelajaran Cooperative Learning pada pembelajaran Al-Qur’an Hadist di Kelas XI MAN 1 Sungai Penuh terdapat 3 (tiga) tahapan pelaksanaan pembelajaran, yaitu kegiatan pendahuluan yang berisi apersepsi dan kesiapan siswa dalam proses belajar mengajar, kemudian kegiatan inti yang terbagi atas kegiatan mengamati, menanya, mencoba, menalar dan mengkomunikasikan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Efektivitas Kombinasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Time Token Dengan Picture Puzzle pada mata pelajaran Biologi terhadap aktifitas siswa Di SMPN 4 Sungai Penuh. Penelitian ini di lakukan karena peserta didik kurang aktif dalam berkelompok, tanya jawab, kurang kreatif dan kurangnya tanggung jawab dalam berkelompok. Hal ini menjadi acuan peneliti dalam memilih penelitian di SMPN 4 Sungai Penuh pada mata pelajaran Biologi pada materi Sistem Peredaran Darah Manusia.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan skripsi peneliti tentang strategi MTsS Pesantren Nurul Haq Semurup dapat dikemukan sebagai berikut. 1. Strategi promosi Madrasah Tsanawiyah Swasta (MTsS) Nurul Haq Semurup.

Latar belakang masalah skripsi ini adalah Keutuhan keluarga disamping ditinjau dari adanya ayah, ibu dan anak juga dapat dilihat dari sifat hubungan atau antara anggota keluarga satu sama lain. Ketidakhadiran antara ayah dan ibu salah satu nya disebabkan oleh kematian dan perceraian dalam suatu keluarga sangat berpengaruh pada diri anak. Dalam hal tersebut pentingnya adanya motivasi dalam belajar motivasi adalah dorongan internal dan eksternal pada siswa-siswa yang sedang belajar untuk mengadakan perubahan tingkah laku, pada umumnya dengan beberapa indicator atau unsur yang mendukung.

Fenomena kemerosotan akhlak generasi muda saat ini tidak sesuai dengan tujuan Pendidikan Nasional di Indonesia yang menginginkan manusia berakhlak mulia. Oleh karenanya dibutuhkan pembinaan akhlak salah satunya melalui metode keteladanan yang bisa didapati pada tokoh Muhammad Al-Fatih yang dikenal sebagai sosok kesatria muda Islam yang baik spritualnya. Maka permasalahan dalam penelitian ini adalah apa saja nilai akhlak yang terdapat pada Muhammad Al-Fatih kemudian bagaimana relevansinya terhadap tujuan Pendidikan Nasional di Indonesia.

The purpose of this study was to investigate the teacher’s strategies on teaching English vocabulary at Eight Grade of MTsS Siulak Gedang. There are two problems that going to be discussed in this thesis those are: (1) what are the teacher’s strategies in teaching vocabulary at the Eight Grade students of MTsS Siulak Gedang, (2) why does the teacher apply the strategy teaching vocabulary at the Eight Grade students of MTsS Siulak Gedang. In this study, the researcher used a qualitative approach with descriptive research design to address these problems.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat menuntut peserta didik bukan hanya memiliki pengetahuan yang luas akan tetapi juga memiliki keterampilan yang profesional. Penggunaan media pembelajaran secara daring menggunakan Wa Grup belum memperoleh hasil yang maksimal dan media yang digunakan masih kurang menarik dan belum inovatif.

Moderasi beragama adalah cara pandang dalam beragama secara moderat yakni memahami dan mengamalkan ajaran agama dengan tidak ekstrem, baik ekstrem kanan (pemahaman agama yang sangat kaku) maupun ekstrem kiri (pemahaman agama yang sangat liberal). Penerapan moderasi beragama dikelas 9A dan 9G SMP Negeri 1 Sungai Penuh dapat simpulkan sudah dirancang sebaik mungkin yang sesuai dengan perkembangannya. Tidak hanya mengacu pada buku saja dalam arti juga melihat perkembangan anak.

Penelitian ini membahas tentang Learning Trajectory. Tujuan penelitian ini adalah untuk desian learning trajectory yang valid dan praktis untuk mendukung pemahaman siswa dalam memfaktorkan persamaan kuadrat dengan menggunakan blok aljabar. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah design research.

Penelitian ini menganalisis tetntang bagaimana pendidikan islam dalam keluarga Jama’ah Tabligh di Desa Semurup Kecematan Air Hangat Barat. Secara spesifik penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran orang tua dalam mengatur, memenuhi tanggung jawab pendidikan dan cara mengetahui bagaimana pola pendidikan yang diterapkan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif yang diolah berdasarkan pada pengamatan terhadap fenomena sosial. Oleh karna itu sumberdata penelitian ini menggunakan metode wawancara yang mendalam terhadap informan dan melakukan nobservasi/pengamatan langsung.

هتدف‌ هذه‌ الورقة‌ إىل‌وصف‌ظواهر‌تعليم‌مهارة‌الكالم‌يف‌‌املدرسة‌العالية‌اإلسالمية‌ احلكومية‌‌1‌‌سوجني‌فينوه‌.أشارت‌نتائج‌املقابالت‌أن‌‌الطالب‌‌يف‌الفصل‌العاشر‌من املدرسة‌العالية‌اإلسالمية‌احلكومية‌1‌سوجني‌فينوه حصلوا‌على‌درجات‌عالية‌يف‌درس‌ مهارة‌الكالم‌.ومع‌ذلك‌،عندما‌أدىل‌الباحث‌مبالحظات‌يف‌الفصل‌،أظهر‌أن‌الطالب‌ ال‌يستطيعون‌التواصل‌ابللغة‌العربية البسيطة. هذا‌البحث‌هو‌حبث‌نوعي‌وصفي‌‌مبدخل‌دراس‌ة‌حالة‌.حصلت‌بياانت‌البحث‌من‌ خالل‌مالحظة‌الفصل‌واملقابالت‌والتوثيق‌.األساليب‌املستخدمة‌لتحليل‌البياانت‌هي‌ تقليل‌البياانت‌وعرض‌البياانت‌واستخالص‌النتائج.

Pelaksanaan pembelajaran akidah akhlak, guru menggunakan media pembelajaran media power point, sebagai alat bantu guru akidah akhlak menggunakan multimedia sebagai alat bantu dalam menyampaikan media yang sudah disiapkan sepereti Infokus Lektop dan LCD/Proyektor. Dalam proses penggunaan multimedia masih terapat guru yang tidak semuanya dapat mengetahui penggunaanya dan dan juga penulis melihat terdapat keterbatan waktu dalam menggunakan alat multimedia ini.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan Kecerdasan Emotional Questions (EQ) Terhadap prestasi belajar Mahasiswa jurusan tadris Biologi IAIN Kerinci. Populasi dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Biologi IAIN Kerinci semester 5 yang berjumlah 65 Mahasiswa, pengumpulan sampel nya menggunakan teknik Purposive Sampling. Dengan pengumpulan data yang digunakan adalah metode kuisioner atau angket. Uji coba penelitian dilakukan dengan uji coba Hipotesis. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1).

ة ع ن بناء لى نتائج البحث الذم أجراه باحث يف معهد نوراحلق سيمورك ب ادلطلعوف على مشكبلت مهارة الكبلـ باللغة العربية يف معهد نور احلق سيموركؼ ، ديكن استنتاج أف. .ٔ عملية شلارسة مهارة الكبلـ يف الفصل العاشر للطبلب ادلعهد نوراحلق سيموركب ا ألنو مدعوـ بعدة عوامل ، من ن ، كاف التنفيذ جيد الطريق، بينها عوامل من ادلدرب كالبيئة. عملية شلارسة مهارة الكبلـ مجيع الطبلب دكف استثناء ، ككذلك النااـ كل ادلادة توصل ىي فقو، زلفوظات، الًتيخ الذم غَت لغتو إىل العربية. مث يف صباح الطبلب أعطى ادلفردات ليحفظ.

Perceptions Based on the observation in the field, the researcher identify the problem as follow: English teachers look at assessment as something that is final with a purposeof just giving students a grade. Most of them do not know the term of assessment literacy. The assessment practice is not more than grading activities. Meanwhile, conceptualizations of LAL have also started to include classroom-based perspectives, opening up for the possibility of including issues related to, for example, formative assessment.

One of the main pre-requisites to succeed in foreign language learning is to be a proficient reader, which is necessary for EFL learners as learners of English Department of State IslamicInstitute of Kerinci. To become proficient reader, they should use a variety of reading strategies. Utilizing reading strategies will facilitate the learners in their effort to understand texts, to better comprehension and eventually to become proficient readers. However, learners might not be aware of their reading strategies which impede their metacognitive awareness.

Pendidikan sains pada dasarnya bertujuan untuk membangun literasi sains siswa. Berdasarkan penilaian PISA tahun 2018 Indonesia berada di peringkat 74 dari 78 negara. Dalam kategori membaca, skor PISA yang diperoleh Indonesia adalah 371 skor, sedangkan dalam kategori sains, Indonesia memperoleh skor 396. Hasil kuesioner terhadap siswa kelas X yang diperoleh di SMA N 9 kerinci diketahui siswa memiliki minat membaca yang cukup rendah terhadap referensi biologi. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) bagaimana minat membaca siswa.

Dari hasil penelitian tentang Penggunaan Metode diskusi dengan strategi Buzz Group terhadap Proses belajar Biologi kelas VIII SMP Negeri 7 Sungai Penuh, maka dapat disimpulkan sebagai berikut: 1. Upaya penggunaan metode diskusi dengan strategi Buzz Group terhadap Proses belajar biologi kelas VIII SMP Negeri 7 Sungai Penuh, yaitu: Metode Diskusi dengan Strategi Buzz Group Pada kelas VIII SMP 7 Sungai Penuh sudah diterapkan, hanya saja guru jarang menerapkannya karena metode ini memerlukan kesiapan yang matang dan waktu yang cukup lama.

Pengaruh merupakan suatu daya atau kekuatan yang timbul dari sesuatu, baik orang ataupun benda sehingga mempengaruhi apa-apa saja yang ada di sekitarnya. Dalam hal ini, pengaruh yang dimaksud adalah tentang situs keagamaan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Situs keagamaan adalah situs-situs web yang berisi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.