Pendidikan

Pendidikan akhlak menjadi isu yang penting di dalam dunia pendidikan indonesia saat ini. Hal ini berkaitan dengan fenomena krisis moral yang akhir-akhir ini terjadi di tengah-tengah masyarakat.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) pelaksanaan kebijakan SMP satu atap, (2) hambatan dalam pelaksanaan kebijakan SMP satu atap, dan (3) strategi untuk mengatasi hambatan dalam pelaksanaan kebijkan SMP satu atap di Desa Pauh Tinggi Kecamatan Gunung Tujuh. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subyek penelitian adalah kepala sekolah, guru, pegawai tata usaha, komite sekolah, dan siswa. Lokasi penelitian di sekolah satu atap di Desa Pauh Tinggi Kecamatan Gunung Tujuh Kabupaten Kerinci.

Literasi membaca adalah pemahaman menggunakan bahasa tulis yang dimanfaatkan untuk berpartisipasi di sekolah dalam beragam konteks.

Penelitian ini dilakukan karena nilai hasil belajar PAI siswa memiliki nilai rata-rata yang tergolong tuntas dengan rata-rata nilai KKM siswa adalah 80,00. Namun berbeda dengan sikap siswa terkait dengan nilai Pendidikan Agama Islam (PAI). Sebagian siswa kurang rajin dalam melaksanakan ibadah sehari-hari seperti shalat, membaca Al-Qur'an. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Religiusitas dengan Hasil Belajar PAI Siswa di SMA Negeri 4 Kerinci. Rumusan masalahnya adalah bagaimana gambaran tingkat religiusitas siswa kelas XI di SMA Negeri 4 Kerinci?. 2).

Globalisasi yang terjadi saat ini membawa masyarakat Indonesia melupakan pendidikan karakter bangsa. Padahal, pendidikan karakter merupakan suatu pondasi bangsa yang sangat penting dan perlu ditanamkan sejak dini kepada anak-anak. Oleh karena itu, salah satu yang di terapkan adalah pembentukan karakter religius siswa melalui kegiatan keagamaan sebagaimana di SMPN 7 Kerinci Tanjung Tanah bagaimana pembentukan karakter religius siswa melalui kegiatan keagamaan di SMPN 7 Kerinci Tanjung Tanah.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menulis teks laporan dan penyebabnya. Siswa di Madrasah Aliyah Koto rendah menjadi populasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara. Dalam melaksanakan penelitian, peneliti mewawancarai beberapa siswa kelas sepuluh untuk mendapatkan instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menulis teks laporan.

Kurikulum Merdeka diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang menetapkan bahwasannya terdapat beberapa hal yang harus disusun sebelum pembelajaran setelah itu melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka melaksanakan dengan diferensiasi pembelajaran serta asesmen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesiapan guru Biologi mengimplementasikan Asesmen Autentik dalam Kurikulum Merdeka Belajar di SMAN 3 Sungai Penuh.

Seiring dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pembelajaran, sehingga perlu adanya perubahan pendekatan pembelajaran yang semulanya teacher centred apporoach menjadi student centred approach, yang biasanya pembelajaran secara klasikal berubah menjadi pembelajaran yang koopereatif yang memaksimalkan kerja sama antar siswa dengan latar kemampuan yang heterogen dalam kelompok-kelompok kecil. Sudah saatnya guru mengurangi dominasi dan determinasi di dalam kelas, siswalah yang harus aktif berpartisipasi menemukan dan membentuk sendiri pengetahuannya.

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pengaruh kinerja pegawai dan kualitas pelayanan administrasi akademik dan berpengaruh dengan kepuasan mahasiswanya. Semakin baik kinerja pegawai dan kualitas pelayanan administrasi maka semakin baik pula tentang penilaian mahasiswanya. Namun disisi lain ternyata masih terdapat beberapa persoalan yang berkaitan dengan hal tersebut. Seperti adanya jadwal kuliah yang tabrakan, lamanya membuat surat-surat yang dibutuhkan, tidak kebagian kelas dimata kuliah, adanya nama yang belum tercantum diabsensi.

Motivasi belajar merupakan kondisi psikis yang mendorong seseorang untuk melakukan aktivitas belajar atau mencapai tujuan yang diinginkan. Dari motivasi tersebut akan medorong seseorang mahasiswa untuk terus semangat mencapai yang diinginkan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya motivasi belajar yang mana hal tersebut dipengaruhi oleh tingkat kesadaran dan tugas pokoknya sebagai mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Self – Management dan Self – Efficacy Terhadap Motivasi Belajar.