Pendidikan

The Hiang Karya village youth study group due to the impact of online games has low self-esteem, identified as having a level of difficulty (magnitude), level of strength (strength) and level of generalization (generality) in study activities, tends to be hesitant and does not have a clear target for achieving exams.

Pendidikan adalah gejala universal pada manusia yang di dalamnya terdapat nilai-nilai untuk diintegrasikan dalam kehidupan sosial kemasyarakatan.

Naya Rahmadani. 2025. Penerapan Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture Terhadap Peningkatan Hasil Belajar Praktek Ibadah Sholat Pada Pembelajaran Pai di SDN 87/Iii Air Terjun. Skripsi.Jurusan Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam Negeri Kerinci. (1)Drs. M karim, M.PdI, (2)Winda Oktaviana, M.Pd. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan praktik ibadah sholat siswa melalui penerapan pembelajaran Model Cooperative Learning Tipe Picture And Picture Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI).

Keteladanan guru sangat berpengaruh dalam pertumbuhan dan perkembangan karakter religius siswa. Manusia merupakan makhluk yang suka mencontoh, termasuk siswa mencontoh pribadi gurunya dalam proses pembentukan karakter religius. Semua guru menunjukkan keteladanan yang baik. Dengan memberikan contoh yang baik dapat menunjang pembentukan karakter religius siswa seperti taat beragama, menunjukkan sikap sosial, empati dan simpati, menunjukkan sikap baik, menahan amarah dan selalu bersabar, tutur kata yang baik, menunjukkan sikap kasih sayang.

Fokus penelitian ini adalah pemanfaatan media audio visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP IT Amanah Sungai Penuh. pentingnya inovasi dalam proses pembelajaran untuk meningkatkan pemahaman dan hasil belajar siswa. Media audio visual dinilai memiliki potensi untuk menjadikan pembelajaran lebih menarik, interaktif, dan mudah dipahami, sehingga dapat mengatasi tantangan pembelajaran konvensional yang cenderung monoton dan kurang efektif dalam menyampaikan materi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif.

penelitian ini fokus Pembelajaran mata pelajaran Akidah Akhlak di MAN 1 Kerinci seringkali menggunakan metode pembelajaran menonton. Hal ini mengakibatkan siswa merasa bosan, kurang antusias, dan kesulitan dalam mengaplikasikan materi. dampaknya, hasil belajar dan karakter siswa menjadi kurang optimal. oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengatasi masalah tersebut dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) yang berfokus pada pemecahan masalah.

Al-Qur’an adalah firman Allah yang diwahyukan kepada Nabi Muhammad SAW sebagai pedoman umat Islam yang memiliki keistimewaan luar biasa. Tiada bacaan seperti Al-Qur’an yang di atur tata cara membacanya dan mempelajari Al-Qur’an di nilai ibadah oleh Allah SWT.

Hasil penelitian ini menunjukan bahwa menganalisis implementasi Sistem Informasi Manajemen berbasis aplikasi SIAGA (Sistem Informasi dan Administrasi Guru Agama) dalam meningkatkan pelayanan administrasi di Kementerian Agama Kabupaten Kerinci. Aplikasi SIAGA, yang mulai diterapkan sejak tahun 2019, berfungsi sebagai sistem pendataan terpusat bagi guru Pendidikan Agama Islam (PAI), meliputi data personal, kepegawaian, riwayat pendidikan, tugas mengajar, serta menjadi basis utama dalam penyaluran tunjangan sertifikasi, tunjangan insentif, dan pendaftaran PPG dalam jabatan.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis penerapan model pembelajaran Team Games Tournament (TGT) dengan media audio visual dalam upaya meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam (SKI) di MAN 2 Kerinci. Latar belakang penelitian ini adalah rendahnya minat belajar siswa akibat metode pembelajaran yang masih bersifat monoton sehingga proses belajar terasa kurang menarik dan interaktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah siswa kelas X A di MAN 2 Kerinci serta guru mata pelajaran SKI.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis tedensi masyarakat dalam memilih sekolah dasar (SD) dan Madrasah Ibtidayah (MI) di desa koto majidin. Pemilihan jenis sekolah oleh masyarakat sering dipengaruhi oleh berbagai faktor, seperti faktor agama, kualitas pendidikan, serta pandangan sosial dan budaya.