Pengaruh manajemen waktu dan optimisme terhadap stres akademik siswa kelas XII SMAN 1 Kerinci

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) Untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu terhadap stres akademik pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kerinci. (2) Untuk mengetahu pengaruh optimisme terhadap stres akademik pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kerinci. (3) Untuk mengetahui pengaruh manajemen waktu dan optimisme terhadap stres akademik pada siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kerinci. Jenis penelitian kuantitatif dengan pendekatan korelasional. Informan dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII SMA Negeri 1 Kerinci. Adapun jenis data yang digunakan adalah data primer dan data sekunder. Teknik pengumpulan data adalah kuesioner/angket. Analisis data yang digunakan adalah regresi linear berganda, koefesien diterminansi, dan uji hipotesis. Hasil penelitian ini adalah (1) manajemen waktu berpengaruh yang signifikan terhadap stres akademik pada siswa di SMA Negeri 1 Kerinci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel yaitu 2,984 > 1,690 dan nila sig. lebih kecil daripada 0,05 yatu 0,025 < 0,05 dn besarnya pengaruh secara parsial adalah 15,37%. (2) optimisme berpengaruh positif yang signifikan terhadap stres akademik pada siswa di SMAN 1 Kerinci. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai thitung lebih besar daripada ttabel yaitu 5,010 > 1,690 dan nila sig. lebih kecil daripada 0,05 yatu 0,000 < 0,05 dan besarnya pengaruh secara parsial adalah 44,87%. (3) manajemen waktu dan optimisme secara simultan berpengaruh yang signifikan terhadap stres akademik. Nilai Fhitung lebih besar daripada nilai Ftabel yaitu 43,507 > 3,159 dengan nilai signifikansi lebih kecil dari nilai 0,05 yaitu 0,000 dari 0,05 yaitu 0,000 < 0,05 dan besarnya pengaruh manajemen waktu dan optimisme terhadap stres akademik adalah 60,3% sedangkan sisanya (100% - 60,3 = 39,7%) dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dijelaskan dalam penelitian ini.