Pendidikan

Penelitian dilakukan karena terjadinya perubahan perilaku siswa MTsN 1 Kerinci dari yang sering terlibat konflik menjadi lebih damai dengan suasana sekolah terlihat jauh lebih tenang dan bersahabat. Adanya peran pembinaan dari berbagai pihak dalam transformasi karakter siswa. Terdapat kegiatan-kegiatan yang inovatif yang berkontribusi dalam perubahan perilaku siswa.

Penelitian ini dilakukan karena dalam istilah adat dikenal dengan Ninik Mamak. Ninik Mamak merupakan pemangku adat atau permenti, dalam hukum adat, ninik mamak memiliki kewajiban “mengajun, mengarah, melarik, menjaga, menarik tali menekan lantah, mengurung peta, ngmalpeh ka pagai dan mengetahui orang masuk dan orang keluar” jadi kepada ninik mamak lah dipikulkan tanggung jawab anak jantan dan anak batino.

Penelitian dilakukan karena di SMPN 2 Kerinci telah mengimplementasikan Program Bina Pribadi Islam (PBPI), masih ditemukan peserta didik yang kurang patuh terhadap pembina kegiatan tersebut, yang menunjukkan perlunya strategi penguatan yang lebih efektif. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis perencanaan Program Bina Pribadi Islam (PBPI) dalam penguatan karakter religius peserta didik di SMPN 2 Kerinci. Mendeskripsikan implementasi Program Bina Pribadi Islam (PBPI) dalam penguatan karakter religius peserta didik di SMPN 2 Kerinci.

Kebudayaan Minangkabau merupakan salah satu kekayaan budaya Indonesia yang sangat menonjol. Pengenalan sumbang duo baleh memberikan anak pelajaran tentang bentuk-bentuk kesalahan yang harus dihindari anak sehingga perilaku anak sesuai dengan nilai dan norma masyarakat Minangkabau.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena-fenomena yang terjadi berkenaan dengan karakter religius santri SMP Atthayyibah Kerinci menjadi sesuatu yang harus ditindak lanjuti. masalah yang menjadi fokus dalam penelitian ini adalah pola implementasi karakter religius di asrama, dan faktor yang mempengaruhi karakter religius santri di asrama SMP Atthayyibah Kerinci. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini berjudul “Persepsi Mahasiswa Pendidikan Agama Islam Terhadap Aturan Tugas Akhir di IAIN Kerinci”. Latar belakang penelitian adalah adanya aturan baru di IAIN Kerinci yang membuka opsi tugas akhir berbasis artikel ilmiah, di samping format skripsi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui persepsi mahasiswa Pendidikan Agama Islam angkatan 2021 terhadap aturan tersebut. Metode yang digunakan adalah kuantitatif deskriptif. Populasi penelitian adalah seluruh mahasiswa PAI angkatan 2021 dengan sampel 54 orang, dipilih menggunakan Simple Random Sampling.

Penelitian ini dilatar belakangi adanya fenomena bullying yang terjadi di salah satu sekolah menengah di Kerinci Sungai penuh. Bullying merupakan suatu tindakan baik secara verbal taupun fisik yang dapat melukai orang lain secara terus menerus dan bahkan menjadi kebiasaan melakukannya yang dipengaruhi oleh berbagai faktor termasuk Agama dan jati diri.

Lembaga pendidikan merupakan tempat yang sangat tepat untuk menyemai moderasi beragama. hasil observasi awal yang dilakukan di SMAN 7 Kerinci, terdapat beberapa masalah yang muncul terkait persepsi guru dan siswa mengenai moderasi beragama dalam keragaman yaitu kurangnya pemahaman mendalam dari sebagian guru dan siswa tentang konsep moderasi beragama yang lebih luas, terutama dalam konteks keragaman budaya dan sosial.

Implementasi Projejek Penguatan Profil Pancasila dan Profil Pelajar Rahmatan lil „alamin (P5PPRA) Terhadap Pengembangan Kreativitas Siswa Kelas VIII MTsN 2 Solok Selatan Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan lil „Alamin (P5PPRA) serta pengaruhnya terhadap pengembangan kreativitas siswa kelas VIII di MTsN 2 Solok Selatan.

Penelitian dilatarbelakangi dengan sebagian guru sering datang terlambat ke kelas, yang mengakibatkan berkurangnya waktu pembelajaran. Sebagian ruang kelas memiliki pencahayaan yang redup, sehingga guru kesulitan membaca materi dan siswa kurang fokus dalam mengikuti pelajaran. Tujuan untuk mengetahui pengaruh lingkungan kerja dan ocb (organizational citizhenship behavior) terhadap etika kerja guru di MAN 1 Kerinci. Bentuk penelitian ini adalah penelitian jenis kuantitatif. populasi yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah guru MAN 1 Kerinci yang berjumlah 47 orang.