PENGUATAN KARAKTER DISIPLIN SISWA MELALUI KEBIJAKAN BIDANG KESISWAAN DI MADRASAH ALIYAH NEGERI (MAN) 1 MERANGIN KABUPATEN MERANGIN

Berdasarkan latar belakang masalah penelitian ini yaitu di temukan ketidak disiplinan siswa dalam mematuhi Tata tertib yang dibuat oleh pihak sekolah, seperti terlambata datang sekolah, tidak mengerjakan tugas yang diberikan oleh guru, membuang sampah sembarangan, berkata yang tidak sopan, menganggu teman ketika belajar, dan tidak mengikuti proses belajar dengan baik. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui Penguatan karakter disiplin siswa melalui kebijakan bidang kesiswaan Di MAN 1 Merangin Kabupaten Merangin (2) Untuk mengetahui strategi yang dilakukan bidang kesiswaan dalam penguatan karakter disiplin siswa Di MAN 1 Merangin, Kabupaten Merangin (3) Apa kendala dan solusi yang di lakukan bidang kesiswaan dalam penguatan karakter disiplin siswa di MAN 1 Merangin, Kabupaten Merangin Jenis penelitian yang digunakan adalah kualitatif. jenis penelitian case study research (Studi kasus) Teknik pengumpulan data adalah observasu wawancara, dan dokumentasi.Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi dengan menggabungkan 3 metode yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini ditemukan bahwa: (1) Karakter disiplin siswa melalui kebijakan bidang kesiswaan di MAN 1 Merangin sudah dilaksanakan dengan baik, membuat tata tertib untuk di patuhi, memberi teladan atau contoh yang baik pada siswa, sikap saling menghargai, melaksankan kegiatan ekstrakurikuler untuk pengembangan diri. (2) strategi yang dilakukan bidang kesiswaan dalam penguatan karakter disiplin siswa Di MAN 1 Merangin, Kabupaten Merangin sudah dilakukan cukup relevan seperti perencanaan pelaksanaan pendidikan, pembelajaran di kelas, pengawasan karakter, mengevaluasi kebijakan, memotivasi dan membimbing siswa (3) kendala dan solusi yang di lakukan dalam bidang kesiswaan dalam penguatan karakter disiplin siswa di MAN 1 Merangin kendala yang peneliti temui dipengaruhi dari berbagai macam karakter yang tidak baik, kurang nya pemahaman siswa tentang kedisiplinan, di pengaruhi faktor lingkungan, kurangnya pengawasan dan perhatian dari orang tua, perhatian guru. Sedangkan solusi membiasakan, penguatan karakter dengan mengevalusi kebijakan, membuat tata tertib, budaya sekolah dengan baik, memberi motivasi, menerapkan kegiatan kegamaan, dan ekstrakurikuler lainnya.