Tesis

Keteladanan guru sangat berpengaruh dalam pertumbuhan dan perkembangan karakter religius siswa. Manusia merupakan makhluk yang suka mencontoh, termasuk siswa mencontoh pribadi gurunya dalam proses pembentukan karakter religius. Semua guru menunjukkan keteladanan yang baik. Dengan memberikan contoh yang baik dapat menunjang pembentukan karakter religius siswa seperti taat beragama, menunjukkan sikap sosial, empati dan simpati, menunjukkan sikap baik, menahan amarah dan selalu bersabar, tutur kata yang baik, menunjukkan sikap kasih sayang.

Kepemimpinan kepala sekolah memiliki peran yang sangat penting dalam meningkatkan mutu pembelajaran di sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis bagaimana kepala sekolah sebagai pemimpin berkontribusi dalam meningkatkan kualitas pembelajaran melalui berbagai strategi kepemimpinan. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara dan observasi terhadap kepala sekolah, guru, serta siswa di sekolah yang diteliti.

Penelitian ini dilatar-belakangi oleh penurunan nilai moral pada kalangan masyarakat dewasa ini dapat terlihat dengan adanya beberapa konflik yang terjadi pada sebagian kelompok masyarakat, ormas, antar suku, budaya, dll. Yang bahkan sampai berujung kepada, pertumpahan darah, dan penghilangan nyawa, terjadi konflik sosial antar kelompok masyarakat, bahkan terjadi juga pada beberapa oknum golongan yang biasa kita sebut sebagai kaum intelektual.

Penelitian ini merupakan penelitian tentang penguatan karakter gemar membaca melalui integrasi nilai-nilai surah Al-Alaq 1-5 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di MIS PP Darul ulum Sungai Kalu.

Penelitian ini mendeskripsikan tentang 1) Penerapan karakter religius saat proses pembelajaran materi Shalat Dhuha melalui video pembelajaran terhadap peserta didik. 2) Strategi penguatan dalam karakter religius melalui video pembelajaran materi Shalat Dhuha terhadap peserta didik. 3) Faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan karakter religi melalui video pembelajaran materi Shalat Dhuha. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dalam bentuk penelitian lapangan dengan pendekatan studi kasus menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.

The purpose of this research was to examine the relationship among students’ listening habit to English songs, vocabulary mastery and their listening skills at SMPN 1 Sungai Penuh. Specifically, the study aimed to investigate how these variables are correlated and whether listening habit to English songs influences students' vocabulary and listening skills. This research used a quantitative method with a correlational approach. The population consisted of 171 eighth-grade students, and a sample of 83 students was selected using cluster random sampling.

Tujuan penelitian adalah mengetahui penalaran moral konten dakwah ustadz Hannan Attaki aplikasi TikTok pada remaja di Kota Sungai Penuh, Mengetahui dampak perubahan moral konten dakwah ustadz Hannan Attaki aplikasi TikTok pada remaja di Kota Sungai Penuh, Mengetahui usaha dari remaja dalam mengatasi perubahan moral melalui konten dakwah ustadz Hannan Attaki di aplikasi Tik Tok. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode analisis induktif untuk memahami makna fenomena sosial berdasarkan pengalaman subjek.

Pendidikan memiliki peran strategis dalam menentukan kemajuan suatu bangsa, dengan kurikulum sebagai inti sistem pendidikan berdampak pada berbagai aspek pembelajaran, termasuk materi, metode, dan evaluasi hasil belajar. Dalam konteks pendidikan Islam, kurikulum Takhassus Bahasa Arab di Ma'had IAIN Kerinci memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan bahasa Arab untuk memperdalam pemahaman dan pengamalan agama.

Gerakan literasi sekolah di SMP Negeri 8 Sungai Penuh baru diterapkan, sehingga terdapat berbagai permasalahan mulai dari perencanaan, pelaksaanaan dan evaluasi yang akan berdampak pada prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gerakan literasi sekolah di SMP Negeri 8 Sungai Penuh, mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Jenis data yang digunakan berupa data primer dan data sekunder, sedangkan teknik pengumpulan data dengan menggunakan: observasi, wawancara dan dokumentasi.

Program Ekstrakurikuler TAKESIDUMBARAN merupakan kegiatan non-akademik yang memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan karena dapat mendukung pengembangan karakter, keterampilan sosial, serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Program ekstrakurikuler yang terencana dengan baik dapat menjadi sarana untuk menumbuhkan budaya positif di sekolah, seperti kerja sama, tanggung jawab, dan disiplin.