Tesis

Gerakan literasi sekolah di SMP Negeri 8 Sungai Penuh baru diterapkan, sehingga terdapat berbagai permasalahan mulai dari perencanaan, pelaksaanaan dan evaluasi yang akan berdampak pada prestasi belajar siswa. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui gerakan literasi sekolah di SMP Negeri 8 Sungai Penuh, mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi. Metode penelitian menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi lapangan. Jenis data yang digunakan berupa data primer dan data sekunder, sedangkan teknik pengumpulan data dengan menggunakan: observasi, wawancara dan dokumentasi.

Program Ekstrakurikuler TAKESIDUMBARAN merupakan kegiatan non-akademik yang memiliki peran yang sangat penting dalam dunia pendidikan karena dapat mendukung pengembangan karakter, keterampilan sosial, serta meningkatkan motivasi belajar siswa. Program ekstrakurikuler yang terencana dengan baik dapat menjadi sarana untuk menumbuhkan budaya positif di sekolah, seperti kerja sama, tanggung jawab, dan disiplin.

Penelitian dilatarbelakangi oleh ketidakjelasan status hukum kepemilikan tanah yang diberikan mertua kepada pasangan suami-istri tanpa dokumentasi resmi. Perbedaan pemahaman antara suami dan mertua tentang hak kepemilikan rumah yang dibangun di atas tanah pemberian mertua. Konflik kepentingan antara hak suami sebagai kepala keluarga dan penghuni rumah versus klaim mertua sebagai pemilik asal tanah.

Guru merupakan seseorang yang mendidik, membimbing anak di sekolah. Kemunduran karakter telah menjadi kebiasaan siswa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kompetensi profesional guru, mengetahui pelaksanaan manajemen mutu guru, dan menemukan upaya dalam peningkatan kompetensi profesional guru di MAN 2 Solok Selatan. Jenis penelitian ini adalah merupakan penelitian deskriftif kualitatif yaitu prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan pelaku yang diamati, diarahkan dari latar belakang individu secara utuh (holistic) tanpa mengisolasikan individu dan organisasinya dalam variable tetapi memandangnya sebagai bagian dari suatu keutuhan.

The purpose of this research is to insvestigate the correlation between language learning strategies and self-efficacy beliefs in speaking English among English Department students of State Islamic Institute of Kerinci the academic year 2023/2024 academic year. Language learning strategies are essential tools used by students to enhance their English proficiency, while self-efficacy beliefs play a significant role in their confidence and ability to speak the language effectively.

Pendidikan karakter merupakan bagian integral dalam proses pendidikan yang bertujuan membentuk kepribadian siswa agar memiliki nilai-nilai luhur, salah satunya adalah karakter disiplin. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis bagaimana kegiatan ekstrakurikuler drumband berperan dalam memperkuat nilai karakter disiplin siswa di SMAN 3 Solok Selatan.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya pembentukan karakter disiplin dalam dunia pendidikan, khususnya melalui program bilingual Bahasa Arab dan Bahasa Inggris di MTsN 2 Solok Selatan. Internalisasi karakter disiplin menjadi landasan utama dalam membentuk sikap, perilaku dan kebiasaan positif siswa, baik dilingkungan sekolah maupun masyarakat. Program bilingual ini diharapkan mampu menjadi media efektif dalam menanamkan nilai kedisiplinan melalui praktik berbahasa asing yang konsisten.

Penelitian ini membahas tentang larangan pernikahan bekas suami pada masa iddah bekas istri berdasarkan Surat Edaran Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Islam Nomor: P-005/DJ.III/Hk.00.7/10/2021 ditinjau dari maqashid syariah. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi surat edaran tersebut di Kantor Urusan Agama (KUA), memahami persepsi dan tanggapan masyarakat terhadap larangan tersebut, serta menganalisis kebijakan tersebut dari perspektif maqashid syariah.

Penelitian ini dilakukan di SMP Negeri 4 Merangin, studi kebijakan kepala sekolah dalam membentuk karakter toleransi beragam di SMP Negeri 4 Merangin. Adapun kenyataan siswa SMP Negeri 4 Merangin belum mampu menerapkan sikap toleransi beragama dalam berinteraksi di sekolah. Hal itu terlihat dari siswa membuat golongan-golongan di sekolah berdasarkan ras, suku, dan agama. Perbedaan etnis yang terdapat di SMP Negeri 4 Merangin.