Pendidikan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana sikap guru PAI terhadap perubahan kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Kerinci serta Apa saja tantangan yang dihadapi oleh guru PAI dalam penerapan kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Kerinci dan Bagaimana strategi guru PAI dalam menghadapi tantangan penerapan kurikulum merdeka di SMA Negeri 7 Kerinci. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tiga cara, yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini di latar belakangi oleh fenomena-fenomena yang terjadi berkenaan dengan implementasi Kartu Bergambar Sebagai Media Dalam Pengenalan Huruf Hijaiyah Di PAUD Kasih Ibu Tebat ljuk Dili dan ini menjadi sesuatu yang harus di tinjak lanjuti agar tidak terjadi dan masalah yang menjadi focus dalam penelitian ini adalah pengenalan huruf hijaiyah dengan menggunakan media kartu bergambar. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan. menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Kerjasama antara orang tua dan guru sangat penting dalam mendukung proses pembelajaran pendidikan agama Islam anak di era digital , interaksi yang efektif antara orang tua dan guru dapat meningkatkan motivasi belajar anak, pemahaman materi, dan praktik keagamaan dalam kehidupan sehari-hari. Di era digital pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi menjadi kunci dalam memfasilitasi komunikasi dan kolaborasi antara orang tua dan guru. Proses Pembelajaran pendidikan agama islam di era digital akan berhasil dengan baik apabila ada kerjasama antara guru, peserta didik dan orang tua.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh siswa yang kurang memperhatikan dan menyimak penjelasan guru pada saat proses pembelajaran berlangsung. Penyampaian materi yang dilakukan guru terlalu monoton dan kurang bervariatif sehingga hal ini membuat siswa kurang semangat dan kurang minat untuk berpartisipasi dalam proses dan aktivitas. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi, pengumpulan data dilakukan dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini dilatar-belakangi oleh penurunan nilai moral pada kalangan masyarakat dewasa ini dapat terlihat dengan adanya beberapa konflik yang terjadi pada sebagian kelompok masyarakat, ormas, antar suku, budaya, dll. Yang bahkan sampai berujung kepada, pertumpahan darah, dan penghilangan nyawa, terjadi konflik sosial antar kelompok masyarakat, bahkan terjadi juga pada beberapa oknum golongan yang biasa kita sebut sebagai kaum intelektual.

Penelitian ini merupakan penelitian tentang penguatan karakter gemar membaca melalui integrasi nilai-nilai surah Al-Alaq 1-5 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di MIS PP Darul ulum Sungai Kalu.

Penelitian ini mendeskripsikan tentang 1) Penerapan karakter religius saat proses pembelajaran materi Shalat Dhuha melalui video pembelajaran terhadap peserta didik. 2) Strategi penguatan dalam karakter religius melalui video pembelajaran materi Shalat Dhuha terhadap peserta didik. 3) Faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan karakter religi melalui video pembelajaran materi Shalat Dhuha. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif deskriptif dalam bentuk penelitian lapangan dengan pendekatan studi kasus menggunakan teknik observasi, wawancara dan dokumentasi.

The purpose of this research was to examine the relationship among students’ listening habit to English songs, vocabulary mastery and their listening skills at SMPN 1 Sungai Penuh. Specifically, the study aimed to investigate how these variables are correlated and whether listening habit to English songs influences students' vocabulary and listening skills. This research used a quantitative method with a correlational approach. The population consisted of 171 eighth-grade students, and a sample of 83 students was selected using cluster random sampling.

Al-Qur‟an merupakan kalam Allah SWT yang bernilai mukjizat, yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW dengan melalui perantara malaikat Jibril. Al-Qur‟an diturunkan Allah SWT kepada manusia untuk dibaca dan diamalkan serta sebagai pedoman hidup bagi manusia khususnya umat muslim. Membaca dan memahami Al-Qur‟an merupakan kewajiban bagi setiap umat Islam. Al-Qur‟an diturunkan Allah SWT untuk dibaca dan diamalkan. Fokus penelitian ini adalah: 1) Bagaimana kemampuan membaca Al-Qur‟an pada siswa di SMP Negeri 7 sungai Penuh.

Pendidikan memiliki peran strategis dalam menentukan kemajuan suatu bangsa, dengan kurikulum sebagai inti sistem pendidikan berdampak pada berbagai aspek pembelajaran, termasuk materi, metode, dan evaluasi hasil belajar. Dalam konteks pendidikan Islam, kurikulum Takhassus Bahasa Arab di Ma'had IAIN Kerinci memiliki peran penting dalam mengembangkan keterampilan bahasa Arab untuk memperdalam pemahaman dan pengamalan agama.