Penelitian ini berjudul “refleksi kritis karakter religius melalui program Cikmad di MAN 1 Sungai Penuh” untuk meninjau efektivitas penerapan model Cikmad (ciri khas madrasah) di MAN 1 Sungai penuh serta menganalisis penerapan program tersebut disekolah. Mengelola situasi yang sangat beragam kita membutuhkan visi dan solusi di Sekolah yang dapat menciptakan kerukunan dan kedamaian dalam menjalankan kehidupan keagamaan, yakni dengan mengedepankan nilai karakter religius. Karakter relegius sangat dibutuhkan oleh siswa dalam menghadapi perubahan zaman dan degradasi moral, dalam hal ini siswa diharapkan mampu memiliki dan berprilaku dengan ukuran baik dan buruk yang didasarkan pada ketentuan dan ketetapan agama. Penelitian ini menggunakan metode penelitian Kualitatif dengan pendekatan studi evaluatif. Data dari penelitian penelitian ini dikumpulkan dengan wawancara, dokumentasi, dan observasi. Data yang diperolah akan dilakukan uji keabsahan deta dengan menggunakan triangulasi sumber. Berdasarkan penelitian ini diperoleh bahwa pelaksanaaan program Cikmad di MAN 1 Sungai Penuh dapat meningkatkan karakter religius dan Model evaluasi menggunakan model CIPP untuk mengevaluasi pelaksanaan program Cikmad yang ada di MAN 1 Sungai Penuh. CIPP singkatan dari context (konteks), input (masukan), process (proses), dan product (hasil) sudah berjalan dengan baik dan berhasil mendapatkan output yang baik. Evektivitas evaluasi model CIPP terhadap program Cikmad dalam mengembangkan karakter religius siswa, dilihat dari siswa-siswa yang sudah hafal beberapa materi dari program Cikmad, hafalan mereka sudah banyak dan dengan adanya Cikmad ini terbukti memperbaki karakter religius siswa dan dengan adanya program Cikmad ini menjadi daya tarik pelajar untuk sekolah di MAN 1 Sungai Penuh
