PERAN GURU PAI DALAM MENINGKATKAN KARAKTER INGIN TAHU SISWA DENGAN MENGGUNAKAN STRATEGI LEARNING CONTRACT PADA SISWA KELAS IV SDN 216/ VI JELATANG II

Penelitian ini membahas tentang Peran Guru Pai Dalam Meningkatkan Karakter Ingin Tahu Siswa Dengan Menggunakan Strategi Learning Contract Pada Siswa Kelas IV SDN 216/ VI Jelatang II. Penelitian ini di latar belakangi oleh Salah satu nilai karaker yang terdapat dalam pendidikan karakter yaitu ingin tahu. Adanya karakter ingin tahu menjadikan siswa terus berupaya mengetahui atau mempelajari sesuatu dari segala sumber belajar yang tersedia. Rendahnya ingin tahu siswa dalam proses pembelajaran dikarenakan kurangnya kegiatan belajar yang menitik beratkan pada aktivitas siswa untuk menggali pengetahuannya mengenai materi yang dipelajari. Penelitian ini bertujuan untuk untuk meningkatkan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam, mengetahui hasil dari Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dengan strategi pembelajaran learning contract pada Siswa dan mengetahui peran-peran Guru PAI dalam meningkatkan dari Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa. Penelitian ini mengunakan penelitian kualitatif dengan sumber data dalam penelitian ada dua macam, data primer dan data sekunder, yang dilakukan wawancara lansung oleh guru Mapel pendidikan agama islam, guru kelas, kepala sekolah dan juga siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawanacara dan dokumentasi. Hasil penelitian yang di peroleh menunjukan bahwa :1. Pada saat pembelajaran guru menggunakan berbagai inovasi seperti diadakannya negoisasi di tengah-tengah pembelajaran berlangsung. Respon karakter ingin tahu siswa kelas IV SDN 216/VI Jelatang II pada mata pelajaran pendidikan agama islam sebagian besar.