Pendidikan

Penelitian dilatarbelakangi dengan Teridentifikasi adanya kesenjangan dalam hal pencapaian target pembelajaran. Beberapa guru belum mampu menyelesaikan materi pembelajaran sesuai dengan alokasi waktu yang telah ditentukan. Tujuan untuk mengetahui Pengaruh Kinerja dan kerja sama tim Terhadap Komitmen guru di SMA Negeri 1 Kerinci. Bentuk penelitian ini adalah penelitian jenis kuantitatif. populasi yang akan diteliti dalam penelitian ini adalah guru SMA Negeri 1 Kerinci yang berjumlah 56 orang. Sampel menggunakan total sampling dengan bentuk.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh beberapa fenomena yang berkenaan dengan Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dlam Pembinaan Akhlakul Karimah Pada Siswa Kelas 5 SD Negeri 216/III Sungai Langkap.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan konten Islami di media sosial terhadap peningkatan motivasi belajar siswa SMAN 4 Kerinci. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada fenomena banyaknya pelajar yang aktif menggunakan media sosial, di mana sebagian di antaranya mengakses konten Islami dalam bentuk video ceramah, motivasi Islami, dan kajian keagamaan. Konten-konten tersebut dinilai dapat memberikan stimulus positif yang berdampak pada semangat belajar siswa di era digital saat ini. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode asosiatif.

Maraknya kasus kurangnya etika para remaja sekarang manjadi perhatian bagi sekolah-sekolah yang ada, dalam hal ini pendidikan akhlak berperan penting dalam membentuk perilaku etis siswa di lingkungan sekolah. Berdasarkan hasil studi pendahuluan yang peneliti lakukan ditemukan bahwa kondisi riil tentang etika siswa di Madrasah Tsanawiyah Lempur masih ada Sebagian siswa yang berperilaku menyimpang dari nilai-nilai etika, seperti berbicara kotor, tidak mematuhi peraturan sekolah, rebut saat di belajar.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana pengaruh kegiatan ekstrakurikuler Rohani Islam (Rohis) terhadap pengembangan karakter religius siswa di SMA Negeri 4 Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Metode ini bertujuan untuk menggambarkan dan menjelaskan karakteristik hubungan antara variabel dengan menggunakan data numerik. Instrumen yang digunakan berupa angket skala Likert, dan data dianalisis menggunakan uji regresi linear sederhana melalui bantuan SPSS.

Tujuan dari penilitian ini dilakukan yaitu : 1) untuk menganalisis bagaimana peran orang tua dalam pembentukan akhlak siswa kelas XII di pondok pesantren nurul haq semurup 2) untuk menganalisis peran guru pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak siswa kelas XII di pondok pesantren nurul haq semurup 3) untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kerja sama orang peran orang tua dan guru pendidikan agama islam dalam pembentukan akhlak siswa kelas XII di pondok pesantren nurul haq semurup.

enelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan implementasi Kurikulum Merdeka dalam meningkatkan karakter disiplin siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMP Negeri 22 Kerinci. Latar belakang penelitian ini adalah pentingnya pembentukan karakter disiplin sebagai salah satu nilai utama Profil Pelajar Pancasila yang perlu ditanamkan melalui pembelajaran agama. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian terdiri dari guru Pendidikan Agama Islam dan beberapa siswa.

Penelitian ini berjudul penggunaan sosial media whatsapp dalam meningkatkan hasil belajar aqidah akhlak siswa MA Koto Rendah. Tujuan dari penelitian ini yakni untuk mengetahui penggunaan media sosial terhadap pembelajaran, dalam penelitian ini melibatkan siswa kelas X sebagai informan dalam penelitian.

Penelitian dilatarbelakangi Sejak diterapkan Kurikulum Merdeka Belajar, guru PAI di SMP Atthayyibah Kerinci mulai menggunakan metode pembelajaran yang lebih interaktif, seperti diskusi, proyek, dan eksplorasi topik yang mendorong siswa untuk lebih aktif bertanya dan berpikir kritis. Tujuen peneitian untu mengetahui Penguatan Karakter Rasa Ingin Tahu Siswa dalam Pembelajaran PAI Pada Kurikulum Merdeka Belajar di SMP Atthayyibah Kerinci . Bentuk penelitian ini adalah penelitian jenis kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan, observasi, wawancara dan dokumentasi.

Skripsi ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif tentang internalisasi nilai-nilai moderasi beragama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMPN 4 Kerinci. Maka uraian dalam skripsi ini berangkat dari masalah bagaimana bentuk- bentuk internalisasi nilai-nilai moderasi beragama pada peserta didik di SMPN 4 Kerinci dalam prosen kegiatan pembelajaran Pendidikan Agama Islam?