PERAN KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU PAI DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMAN 4 KOTA SUNGAI PENUH

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis peran kompetensi pedagogik guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam meningkatkan motivasi belajar siswa di SMAN 4 Kota Sungai Penuh. Rumusan masalah dalam penelitian ini mencakup: (1) pentingnya kompetensi pedagogik bagi guru PAI di SMAN 4 Kota Sungai Penuh; (2) bagaimana kompetensi pedagogik guru PAI dapat meningkatkan motivasi belajar siswa; dan (3) faktor faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik guru PAI dalam meningkatkan motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara, observasi, dan dokumentasi sebagai teknik pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) kompetensi pedagogik merupakan fondasi utama yang menentukan keberhasilan pembelajaran PAI. Kompetensi ini tidak hanya mencakup penguasaan metode dan strategi mengajar, tetapi juga kemampuan memahami karakteristik peserta didik, menciptakan lingkungan belajar yang kondusif, serta menanamkan nilai nilai keagamaan secara bermakna. 2) kompetensi pedagogik guru PAI menjadi faktor kunci dalam menumbuhkan motivasi belajar siswa melalui interaksi positif, metode kreatif, dan keteladanan yang menginspirasi. 3) Faktor faktor yang mempengaruhi kompetensi pedagogik meliputi motivasi pribadi guru, kesadaran profesional, dan kemampuan memahami karakteristik siswa, yang mendorong guru untuk mengembangkan strategi pembelajaran adaptif dan kreatif.