STUDENT’S DIFFICULTIES IN WRITING REPORT TEXT ( A STUDY AT ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOL KOTO RENDAH )

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kesulitan siswa dalam menulis teks laporan dan penyebabnya. Siswa di Madrasah Aliyah Koto rendah menjadi populasi dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik wawancara. Dalam melaksanakan penelitian, peneliti mewawancarai beberapa siswa kelas sepuluh untuk mendapatkan instrumen. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mengalami kesulitan dalam menulis teks laporan. Hal ini dibuktikan dengan pengakuan siswa yang menyatakan kesulitan dalam mengungkapkan idenya dan kesulitan menyusun kalimat. Hasil analisis menunjukkan bahwa siswa banyak mengalami kesulitan dalam hal tata bahasa, tanda baca, dan kalimat.