ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS BERDASARKAN GAYA BELAJAR SISWA SMP NEGERI 29 KERINCI
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengkaji kemampuan berpikir kreatif matematis siswa ditinjau dari gaya belajar siswa pada materi sistem persamaan linear dua variabel (SPLDV). Subjek penelitian melibatkan enam peserta didik kelas VIII A, yang terdiri atas dua siswa bergaya belajar visual , dua siswa bergaya belajar audiotorial
, dua siswa bergaya belajar kinestetik.
Penulis
Koleksi