ANALISIS HIGHER ORDER THINKING SKILL SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL OPEN ENDED POKOK BAHASAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana deskripsi
Higher Order Thinking Skill siswa dalam menyelesaikan soal Open Ended
pokok bahasan sistem persamaan linear dua variabel. Jenis penelitian ini
adalah penelitian deskriptif dengan menggunakan pendekatan kualitatif
yang dirancang untuk mengetahui deskripsi Higher Order Thinking Skill
siswa dalam menyelesaikan soal Open Ended pokok bahasan sistem
persamaan linear dua variabel.
Penulis
Koleksi