PENGARUH KEPERCAYAAN DIRI DAN SELF EFFICACY TERHADAP KECEMASAN BERBICARA SISWA DI DEPAN KELAS (STUDI PADA SISWA SMP NEGERI 33 KERINCI)
Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya indikasi siswa yang
mengalami kecemasan berbicara di depan kelas. Penelitian ini bertujuan untuk
mengungkapkan: 1) pengaruh kepercayaan diri terhadap kecemasan berbicara di
depan kelas pada siswa, 2) pengaruh self efficacy terhadap kecemasan berbicara
di depan kelas pada siswa, 3) pengaruh kepercayaan diri dan self efficacy
terhadap kecemasan berbicara di depan kelas pada siswa SMP Negeri 33
Kerinci.
Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan
korelasional.
Penulis
Koleksi