Pendidikan

Manajemen sistem poin merupakan program sekolah yang terdapat pada tata tertib sekolah guna untuk mengurangi tingkat pelanggaran yang dilakukan oleh siswa. Rumusan masalah: Bagaimana penerapan sistem poin dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 9 Sungai Penuh?, Bagaimana dampak penerapan sistem poin dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMP Negeri 9 Sungai Penuh?, Apa saja kendala dan bagaimana solusi penerapan sistem poin dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di SMPN 9 Sungai Penuh?

Santri terlihat berperilaku kurang baik seperti rendahnya disiplin ketika masuknya jam belajar, sering melalaikan waktu Sholat asar, rendahnya disiplin saling menghargai dan menghormati. Hal itu terbukti ketika penulisan melakukan observasi awal Rumah Tahfiz Darul Qur’an Hiang Karya terlihat adanya para santriyang masih berada diwarung-warung, sedangkan proses pembelajaran telah di mulai di ruang belajar, itu menunjukkan kurang efektifnya proses penegakan kedisiplinan di Rumah Tahfiz Darul Qur’an Hiang Karya.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perencanaan awal, strategi yang digunakan, dan kendala yang dihadapi guru PAI dalam Implementasi Kurikulum Merdeka pada pelajaran Pendidikan Agama Islam kelas X di SMA Negeri 2 Kerinci dengan menggunakan metode deskriptif, pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara Observasi pada saat proses belajar berlangsung, Wawancara dilakukan dengan informan yang telah ditentukan (Kepala sekolah, Guru PAI, dan Siswa kelas X), dan Dokumentasi berupa gambar, foto, rekaman audio, dan video.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi siswa dalam belajar, lemahnya daya serap siswa terhadap materi yang disampaikan, kegiatan pembelajaran yang disampaikan terlalu cepat membosankan, belum bervariasinya model pembelajaran dan rendahnya hasil belajar pada materi pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh model SAVI (Somatic, Auditory, Visual and Intellectual) hasil belajar Pendidikan Agama Islam di SMKN 3 Sungai Penuh. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kuantitatif.

Penelitian ini membahas tentang Pola Guru PAI dalam Menanamkan Karakter Cinta Tanah Air di SMA Negeri 2 Kerinci. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui kondisi karakter cinta tanah air di SMA Negeri 2 Kerinci, ingin mengetahui pola guru PAI dalam menanamkan karakter cinta tanah air siswa di SMA Negeri 2 Kerinci, ingin mengetahui kendala dan solusi guru dalam menanamkan karakter cinta tanah air siswa di SMA Negeri 2 Kerinci. Penelitian ini menggnakan metode penelitian lapangan dengan pendekatan penelitian kualitatif.

Seiring ditemukannya hambatan dan tantangan untuk mencapai perkembangan karier, seperti penyediaan lapangan kerja yang terbatas, persaingan kerja yang semakin ketat, tuntutan karier yang berdinamika, tidak pasti dan berubah-ubah. Maka sudah seharusnya para mahasiswa untuk bersikap lebih fleksibel dalam menghadapi segala bentuk perubahan yang terjadi pada masa transisi dari kuliah ke dunia kerja, Oleh karena itu, Adaptabilitas karier adalah konstruk yang relevan untuk memahami bagaimana kesiapan mahasiswa tingkat akhir dalam menghadapi masa transisi dari kuliah ke dunia kerja.

Dalam meningkatkan kinerja guru, peranan kepala madrasah sangat besar, bukti bahwa peran tersebut sangat besar adalah dimana ketidak hadiran kepala madrasah menjadikan kegiatan belajar mengajar kurang terarah dan kurang terkontrol. Persoalan mendasar dalam penelitian ini adalah masih banyak guru yang kurang disiplin dalam mengajar. Batasan masalah hanya pada peranan kepala madrasah sebagai supervisor dalam meningkatkan kinerja guru di MTsN 2 Kota Sungai Penuh.

Berpikir kreatif mengacu pada proses-proses untuk menghasilkan suatu produk kreatif yang merupakan karya baru. Pada saat proses belajar mengajar model yang digunakan yaitu pembelajaran langsung sehingga peserta didik cenderung menerima pengetahuan dan informasi tanpa memanfaatkan kemampuan ktratif mereka. Pengamatan ini akan menganalisis data yang telah didapatkan dari hasil penelitian dan menggunakan analisis statistik. Penelitian ini akan menguji hipotesis yang telah ditetapkan.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Sejauh mana Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Kontekstual Terhadap Hasil Belajar PAI Materi Makanan dan Minuman Halal Haram Siswa Kelas VIII di SMP At-Thayibah Kerinci. Hipotesis yang dikemukakan adalah terdapat pengaruh penerapan model pembelajaran kontekstual terhadap Hasil Belajar PAI materi makanan dan inuman Halal Haram Siswa Kelas VIII di SMP At-Thayibah Kerinci. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen dengan Rancangan One-Group Pretest-Posttest Design.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendiskripsikan strategi yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan motivasi kerja guru di Ponpes Al-Kahfi Kalam Madani Kerinci, apa saja yang menjadi faktor pendukung dan penghambat dalam penerapan strategi tersebut dan serta sejauh mana strategi itu dapat memotivasi para guru di Ponpes Al-Kahfi Kalam Madani Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan studi kasus sebagai desain penelitian.