Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Untuk mengetahui kondisi remaja yang bermain game online terhadap Pelaksanaan Ibadah Salat pada Remaja di Desa Pancuran Tiga?Bagaimana dampak adiksi bermain game online terhadap pelaksanaan ibadah sholat pada remaja di Desa Pancuran Tiga, pandangan orang tua anak yang bermain game online dalam menjalankan ibadah sholat pada remaja di Desa Pancuran Tiga. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa dengan menggunakan model Auditory, Intellectually dan Repetition (AIR) di kelas VIII Madrasah Tsanawiyah Negeri (MTsN) Model Sungai Penuh. Penelitian ini bermanfaat untuk membantu siswa dalam meningkatkan keaktifan dalam pembelajaran biologi dan meningkatkan propesional guru Biologi sebagai alternatif dalam usaha peningkatan kemampuan siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dan jenis penelitian eksperimen. Penelitian ini termasuk dalam jenis penelitian eksperimen semu.

Validitas media (produk) berkaitan dengan kelayakan dari produk yang akan di ujicobakan. Sehingga pada penelitian ini produk yang dikembangkan dinilai kevalidannya oleh ahli media dan ahli produk. Adapun hasil validasi media (produk) diperoleh rata-rata indeks validitas pada kategori valid sehingga dapat disimpulkan HLT berbasis Realistic Mathematics Education dapat diujicobakan. Suatu media (produk) pembelajaran yang baik hendaknya juga bersifat praktis.

Penelitian pengembangan ini bertujuan untuk mengembangkan media desain desain pembelajaran berbasis Kahoot yang berkualitas dengan indikator: (1) kevalidan, (2) kepraktisan, (3) keefektifan ditinjau dari kemampuan koneksi matematis siswa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media Audio Visual dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Kota Sungai Penuh, ingin mengetahui kendala guru menggunakan media Audio Visual dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Kota Sungai Penuh, ingin mengetahui Upaya Guru menggunakan Media Audio Visual dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP Negeri 2 Kota Sungai Penuh.

Kesulitan belajar dapat diterjemahkan dari fenomena dimana siswa mengalami kesulitan ketika mereka gagal mencapai tingkat kualifikasi tertentu untuk hasil belajar yang didasarkan pada besarnya kriteria keberhasilan yang dinyatakan dalam tujuan pendidikan atau tingkat perkembangan. Kesulitan belajar akademik mengacu pada kegagalan untuk mencapai prestasi akademik termasuk membaca, menulis, atau belajar keterampilan matematika.

Berdasarkan observasi pra penelitian yang telah dilakukan pada siswa Di SMAN 5 Kota Sungai Penuh Pembelajaran saat ini mengacu pada kurikulum 2013 hasil revisi. Secara umum kurikulum ini menekankan bahwa pembelajaran yang berlangsung di kelas berpusat kepada siswa dan peran guru hanyalah sebagai fasilitator. Namun terkadang juga menerapkan situasi diskusi kelompok pada proses pembelajaran, tetapi diskusi yang terjadi tidak melibatkan seluruh anggota kelompok. Hal ini terlihat dari keaktifan seluruh anggota kelompok yang masih kurang.

Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan beberapa hal sebagai berikut: 1. E-modul interaktif matematika berbasis open ended yang dikembangkan berkategori sangat valid dengan persentase 91,81%. Kevalidan e-modul interaktif tersebut tergambar dari hasil validasi oleh ahli terhadap empat aspek validasi e-modul interaktif, yaitu aspek kelayakan isi, penyajian, bahasa, dan keterbacaan, dan kegrafikan. 2. E-modul interaktif matematika berbasis open ended yang dikembangkan berkategori sangat praktis dari guru dan siswa dengan persentase nilai akhir 100% dan 89,37%.

Pendidikan adalah usaha sadar yang bersifat mendidik, membimbing, membina, memengaruhi, dan mengarahkan dengan seperangkat ilmu pengetahuan yang dilakukan oleh orang dewasa kepada anak didik untuk menjadi manusia seutuhnya. Jadi pendidikan di dalam agama Islam adalah pendidikan yang ditanamkan dalam mengajarkan kaidah-kaidah, aturan, dan norma agama yang diajarkan di dalam Al-Qur’an dan Hadits.