Manajemen

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yaitu masih terdapat siswa kurang memberi hormat pada guru sebelum dan sesudah kegiatan pembelajaran, siswa kurang menjaga ketenangan, ketertiban, kebersihan, kerapian dan keindahan kelas. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perencanaan pembentukan karakter Culture Religious pada Siswa di MTs Negeri 2 Sungai Penuh, untuk mengetahui pelaksanaan pembentukan Karakter Culture Religious pada Siswa di MTs Negeri 2 Sungai Penuh.

Untuk mencapai adanya citra pengelolaan Jurusan yang baik maka diperlukan adanya penilaian tentang persepsi, yaitu persepsi Alumni terhadap kinerja jurusan dalam mengelola jurusan manajemen pendidikan Islam. Sehingga akan diketahui kekurangan dan keberhasilan yang telah dicapai untuk meningkatkan mutu jurusan. Tujuan dalam melaksanakan penelitian ini adalah Untuk mengetahui bagaimana Persepsi Alumni terhadap kinerja jurusan Manajemen Pendidikan Islam (MPI) IAIN Kerinci.

Penelitian ini latar belakangi dengan kurangnya nilai karakter di SMKN 2, Maka dari itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaaimana bentuk manajemen kegiatan ekstrakuikuler keagamaan dalam upaya pembentukan karakter siswa dan juga bertujuan untuk mengetahui bagaimana peran guuru dalam kegiatan ekstrakurikuler keagamaan dalam upaya pembentukan karakter siswa di SMK Negeri 2 Kerinci Penelitian ini menggunkan Metode Kualitatif Deskriptif yang mana menguraikan data berdasarkan data yang ada dan penelitiaan ini dilakukan di sekolah menengah kejuruan yaitu SMK Negeri 2 Kerinci.

Rekrutmen tenaga pendidik dan kependidikan Non PLB yang kurang matang sehingga tidak terjadi kefektifan tujuan sekolah karena banyak pekerjaan yang seharusnya dilakukan oleh beberapa orang harus dikerjakan sendirian. Permasalahan rekrumen pada rekrutmen tenga pendidik non-PLB, yaitu proses rekrutmen tenaga pendidik Non PLB seperti melengkapi persyaratan yang telah di tetapkan, dan juga dalam penempatan tenaga pendidik dan kependidikan tidak selalu berdasarkan latar pendidikan akademis pelamar.

Seorang mahasiswa yang berstatus menikah mempunyai tanggung jawab ganda yaitu sebagai mahasiswa dan sebagai istri atau ibu. Dengan tanggung jawab ganda tersebut peneliti ingin mengetahui apa saja masalah yang dihadapi, bagaimana manajemen diri, serta bagaimana usaha yang dilakukan oleh mahasiswa yang telah menikah mempertahankan prestasinya.

Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui manajemen guru Mata Pelajaran Non Keahlian di SMA Negeri 3 Sungai PenuhUntuk mengetahui kebijakan kepala sekolah terhadap Guru dalam Mengajar Mata Pelajaran Non Keahlian di SMA Negeri 3 Sungai PenuhUntuk mengetahui faktor pengambat dan pendukung dari guru mengarajar Mata Pelajaran Non Keahlian di SMA Negeri 3 Sungai Penuh.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh banyak generasi muda yang kurang paham mengenai adat-istiadat kerinci, kurangnya penghargaan dan kebanggaan generasi muda terhadap tradisi masyarakat lokal, hilangnya integritas jati diri bangsa dalam diri generasi muda, menurunnya kerukunan hidup bermasyarakat di kalangan generasi muda dan maraknya kenakalan remaja yang tidak sesuai dengan norma agama dan adat. Oleh karena itu keberadaan adat merupakan suatu hal yang penting dan wajib untuk dilestarikan dengan mengajari generasi muda mengenai adat.

Sistem pembelajaran SLBN Kota Sungai Penuh lebih menekankan pada keterampilan beraneka ragam mulai dari tata busana, tata rias,tari, musik, lari, buku tangkis, dan lain sebagainya. Keterampilan tersebut dibagi kedalam masing-masing kelompok sesuai tingkat kemampuan anak. Lewat keterampilan yang dihasilkan siswa Tuna Rungu yang telah mencetak beberapa prestasi untuk sekolah diantaranya menjuarai lomba tata rias, baik ditingkat daerah maupun nasional.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kondisi dan citra SD Negeri 163/III Kayu Aro Ambai dengan SD Negeri 96/III Bunga Tanjung. Peneliti juga ingin mengetahui citra yang dibentuk sekolah, strategi branding yang dilakukan sekolah. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Proses pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode observasi, wawancara, dan observasi. Analisis data menggunakan reduksi data, paparan data baik berupa tabel maupun gambar, serta penarikan kesimpulan berdasarkan fakta-fakta yang ditemukan untuk menjawab fokus permasalahan penelitian.

Latar belakang dalam masalah ini adalah : (1) Sebagian guru kurang memahami dan menghargai suatu perbedaan yang ada disekolah.; (2) Terdapat guru yang tidak mampu bekerja sama dengan baik, baik itu secara individu maupun kelompok.; (3) Kurang memaksimalkan komunikasi secara efektif antar sesama warga sekolah dan orang tua peserta didik.; (4) Sebagian guru kurang mampu beradaptasi dengan lingkungan sekitar.; (5) Sebagian guru tidak mampu bertindak objektif dan masih memiliki sikap diskriminatif.