Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: Untuk mengetahui hasil belajar siswa yang menggunakan Media Mobile Learning di kelass VIII SMP Negeri 10 Sungai Penuh. Untuk mengetahui Apakah ada pengaruh Hasil belajar siswa yang tidak menggunakan Media Mobile Learning di kelass VIII SMP Negeri 10 Sungai Penuh Untuk mengetahui pengaruh Media Mobile Learning terhadap hasil belajar siswa di Kelas IX SMP Negeri 10 Sungai PenuhJenis penelitian ini menggunakanMetode penelitian kuantitatif assosiatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh atau pun hubungan dua variabel atau lebih.

Kata kunci : Media Pembelajaran Visual, Minat Belajar Siswa Latar belakang masalah dalam penelitian ini adalah kurangnya minat belajar siswa, kurangnya media pembelajaran visual, kurangnya dorongan dari lingkungan untuk meningkatkan minat belajar siswa dalam pembelajaran Akidah Akhlak. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah (1) apakah terdapat pengaruh penggunaan media pembelajaran visual terhadap minat belajar siswa, (2) seberapa besar pengaruh penggunaan media pembelajarn visual terhadap minat belajar siswa.

Dalam pendidikan agama Islam metode demonstrasi yang diterapkan di Sekolah Dasar Negeri 215/III Kebun Baru Kecamatan Kayu Aro. Dalam pelaksanaanya guru PAI bersama-sama dengan siswa melaksanakan tata cara sholat secara indivu dan sholat berjamaah dan siswa di ajak untuk memperagakan gerakan sholat berjamaah yang dilakukan oleh guru pendidkan agama Islam dan kemudian siswa melakukan/mencoba gerakan seperti yang diperagakan oleh guru PAI. Sedangkan untuk cara sholat makmum yang masbuk, siswa menyaksikan peragaan dari guru kemudian siswa melakukan tata cara sholat makmum yang masbuk.

Pno adat merupakan salah satu tradisi lisan yang di dalamnya mengandung petatalı-petitih adat. Segala kegiatan maupun aLtivitas sosial yang dilakukan masyarakat suku Kerinci, khususnya Kota Sungai Penuh selalu diwamai dengan upacara adat yang berınacam-macam, seperti kenduri 9emi kahan, Kenduri SKO, penobatan gelar adat, temu aha( duduk teganai dnn lainnya, babkan pada kegiatan keagamaan. Melalui budaya tutur lisan Pno Adat, masyarakat Kota Sungai Penuh dapat mengungkapkan jati diri atau identitas mereka.

Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan penggunaan strategi Interactive Learning dalam meningkatkan prestasi pemahaman membaca siswa di MAS Koto Rendah Tahun Ajaran 2021/2022. Masalah dalam penelitian ini adalah rendahnya pemahaman membaca siswa di MAS Koto Rendah. Selain itu, guru tidak menggunakan strategi yang tepat dalam mengajar untuk membuat siswa aktif dalam belajar. Oleh karena itu, peneliti mencoba menggunakan Interactive Learning sebagai strategi kegiatan belajar mengajar. Desain penelitian ini adalah penelitian Tindakan Kelas.

Pendidikan bagi keluarga adalah proses penanaman nilai-nilai keagamaan dan pembentukan tingkah laku seorang anak secara berkesinabungan dalam keluarga.

Keyword : Language Learning Strategies, Improving Vocabulary. This research is entitled “Analysis of Strategies Used by Students in Learning English for Improving Vocabulary at The Eleventh Grade of SMAN 4 Kerinci in Academic Years 2021-2022”. The researcher formulated the problem into two research question, The first question What are the Strategies Used by students in Learning English for Improving Vocabulary and the second question What Learning Strategies are dominant choose by Students in Learning English for Improving Vocabulary.

Berdasarkan pencarian dan pemaparan dalam penelitian ini yang terdapat pada pembahasan di Bab sebelumnya, maka dapat diambil intisari mengenai Toxic Positivity perspektif Al-Qur’an, di antaranya: 1.

Dalam pembelajaran matematika tidak terlepas dari suatu kebudayaan salah satunya rumah tradisional. Pembelajaran matematika yang mengaitkan kebudayaan diistilahkan dengan etnomatematika. Melalui ekplorasi unsur-unsur geometri pada rumah tuo Suku Batin Rantau Panjang akan dideskripsikan konsep matematika dan aktivitas etnomatematika. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan etnografi, teknik pengumpulan data diperoleh dari tahap observasi, wawancara, dan dokumentasi yang berkaitan dengan unsur-unsur geometri pada rumah tuo Rantau Panjang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya kedisiplinan Peserta didik di lingkungan sekolah yang dapa dilihat dari kurangnya ketepatan waktu para peserta didik saat hadir disekolah, ketidak kejujuran siswa dalam pembuatan tugas yang diberikan guru, maksud dari penelitia ini adalah untuk melihat pengaruh kedisiplinan dan akhlak peserta didik . Untuk itu penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh kedisiplinan siswa terhadap akhlak peserta didik di SMAN 3 Kota Sungai Penuh. Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian Kuantitatif.