Deskripsi/Abstract
Di era globalisasi saat ini, kemajuan teknologi telah mengubah dunia pendidikan, menghadirkan platform seperti YouTube yang menawarkan pengalaman belajar yang fleksibel dan interaktif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui persepsi mahasiswa terhadap penggunaan YouTube sebagai media pendukung pembelajaran di Jurusan Tadris Biologi IAIN Kerinci. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara dengan dosen, dan penyebaran angket kepada 35 mahasiswa aktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1)Mahasiswa memanfaatkan YouTube untuk memperdalam pemahaman materi sulit seperti struktur sel, sistem organ, dan proses metabolisme. (2)Persepsi mahasiswa terhadap YouTube cenderung positif karena dinilai efektif, interaktif, dan mudah diakses. (3)Ditemukan beberapa kendala seperti kesulitan dalam memilih konten yang valid, keterbatasan akses internet, serta distraksi dari konten yang tidak relevan. Oleh karena itu, diperlukan literasi digital dan bimbingan dosen agar pemanfaatan YouTube lebih optimal dalam mendukung pembelajaran.
Files
| Attachment | Size |
|---|---|
| Skripsi Nevi Emadia pdf.pdf | 1.01 MB |
Karya Lainnya
Saat ini belum ada karya lain dari penulis yang sama.
Berdasar Subject
Berdasar Tags
Saat ini belum ada karya lainnya berdasar kategori ini.