Artikel Jurnal

Penerapan Pendekatan Saintifik Berbantuan Geogebra dalam Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Siswa

Developing Conceptual Understanding and Procedural Fluency for Junior High School Students Through Model-Facilitated Learning (MFL)

PENDEKATAN PROBLEM SOLVING BERBANTUAN KOMPUTER DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA

This research is focused on the prototype development stage to see the practicality of learning devices in developing a ProblemBased Learning model accompanied by Metacognition Instructions. This type of research is qualitative research with a descriptive approach. The informants in this study were students of Mathematics Education at IAIN Kerinci and lecturers of Mathematics at IAIN Kerinci. This study uses instruments 1) In-depth interview sheets for students and lecturers of Mathematics at IAIN Kerinci; 2) Participant Observation; and 3) Documentation.

The popular scientific book was developed to construct the reader's knowledge in recognizing survival plants in the forest. T he purposed of the development of this book was to help in identifying the wild plants that can be consumed and used as medical material dir ectly in the forest. Besides, the development process, the practicality and validity stages of popular scientific books were inten ded to assess the exactness and easiness of the use of these popular scientific books.

Pengembangan buku penuntun praktikum IPA berbasis inquiri dapat digunakan untuk acuan pelaksanaan praktikum IPA di SMP At-Thayyibah Semurup. Tujuan penelitian ini adalah mendapatkan hasil validitas dan praktikalitas buku penuntun praktikum pembelajaran IPA berbasis inkuiri terbimbing. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan menggunakan model ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation). Penelitian ini dilakukan di SMP At-Thayyibah Semurup.

Salah satu cara yang dilakukan untuk memaksimalkan fungsi praktikum yang dilaksanakan dalam perkuliahan adalah melalui evaluasi program praktikum. Selama ini tidak pernah dilakukan evaluasi pada praktikum, yang terjadi hanya terfokus kepada pelaksaan praktikum itu sendiri. Ada banyak model evaluasi program yang dirancang oleh para ahli, model-model tersebut cenderung dikembangkan sesuai dengan tujuan pelaksanaan evaluasi salah satunya adalah model evaluasi program CSE-UCLA.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran perilaku adiksi internet terhadap minat mahasiswa dalam membaca referensi ilmiah biologi. penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa angkatan 2019-2021 yang sedang kuliah aktif. Yaitu 165 mahasiswa. Sampel ditentukan dari teknik simple random sampling menggunakan rumus slovin dengan jumlah 117 mahasiswa. Instrument berupa angket yang digunakan skala likert. Data diolah dengan analisis deskriptif.

Tujuan dari penelitian ini adalah mengembangkan modul berbasis konstruktivisme pada materi sistem pencernaan pada manusia. Penelitian dilakukan pada siswa kelas VIII di SMP Negeri 16 Kerinci, dilatar belakangi dengan keterbatasan bahan ajar yang tersedia di sekolah. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan. Pengembangan modul menggunakan model 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate).

Sistem pendidikan di Indonesia sedang mengalami tantangan baru yang disebabkan karena adanya wabah virus Covid- 19, yang menyebabkan seluruh sistem pembelajaran di lembaga pendidikan dialihkan kepada metode pembelajaran online atau dalam jaringan (daring). Adanya gangguan dalam proses pembelajaran menyebabkan terjadinya beberapa perubahan terhadap siswa. Siswa dihadapkan dengan proses pergeseran pola belajar dari masa pandemi menuju pasca pandemi. Artikel ini bertujuan untuk mengetahui kondisi belajar siswa sebelum dan setalah pandemi covid 19, di SMAN 5 Sungai Penuh.