Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan efikasi diri terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran biologi siswa kelas X SMAN 1 sungai penuh. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah apakah ada hubungan antara efikasi diri terhadap kemampuan pemecahan masalah dalam pembelajaran biologi siswa SMAN 1 sungai penuh. Tempat penelitian yang dilakukan di SMAN 1 yang terdiri dari 5 kelas yaitu : kelas X-H, X-I, X-J, X-K dan X-L dengan sampel penelitian berjumlah 150 siswa. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif.

Penelitian ini membahas tentang pengembangan bahan ajar berupa modul pembelajaran matematika berbasis masalah. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan modul pembelajaran matematika berbasis masalah pada materi SPLDV untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Peran Ketua Majelis Taklim An-nisa Dalam Pembinaan Akhlak Anggota Majlis Takim serta untuk mengetahui faktor yang mendorong dan menghambat dalam pembinaan akhlak di Majelis Taklim.

ABSTRAK Istika Anggela:“Islam Dalam Film Animasi (Studi Deskriptif Tentang Dakwah Islami Dalam Film Syamil dan Dodo)” Masalah yang ditemukan pada penelitian ini ialah banyaknya film- film kartun yang ditayangkan di televisi bahkan berbentuk youtube sayangnya kebanyakan film kartun tersebut hanya mengandung unsur hiburan saja, namun jarang ditemukan film kartun yang mengedukasi dan pengetahuan agama didalamnya.

Pasangan yang menikah dini rentan terjadinya perceraian. Pasangan yang menikah dini memiliki pola pikir, sifat egoisme, dan emosional yang labil sehingga cepat memutuskan perceraian tanpa memikirkan secara dewasa. Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui: (1) analisis penyebab perceraian pada pasangan menikah dini di Desa Tanjung Tanah? (2) Bagaimana faktor agama, ekonomi, usia, dan ego sebagai penyebab perceraian pada pasangan yang menikah dini di Desa Tanjung Tanah?

ABSTRAK RIRIN ANDARI. 2021. “Penerapan Kunjungan Rumah oleh Guru Bimbingan dan Konseling untuk Mengatasi Perilaku Membolos di SMA Negeri 7 Kerinci”. Skripsi Bimbingan dan Konseling Islam. Institut Agama Islam Negeri. Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Isntitut Agama Islam Negeri Kerinci. (I). Dr. Saaduddin, M.PdI. (II). Eko Sujadi, M.

Metode menyangkut masalah cara kerja untuk memakai objek yang menjadi sasaran ilmu yang bersangkutan. Metode adalah cara atau jalan yang harus dilalui untuk mencapai tujuan tertentu. Sedangkan minat merupakan suatu keadaan dimana seseorang mempunyai ketertarikan pada suatu objek yang sesuai dengan keinginan untuk mengetahui dan mempelajarinya. MAN 3 Kerinci menerapkan metode belajar Fiqih yaitu metode demonstrasi. Tujuan penelitian ini untuk melihat penerapan metode yang diterapkan di MAN 3 Kerinci yaitu penerapan metode demonstrasi dalam meningkatkan minat belajar siswa.

ABSTRAK MESSY ELA OKTAVIA. 2021. “ Pengaruh Layanan Bimbingan Kelompok terhadap Pemahaman Mengenai Bahaya Merokok Siswa di SMP Negeri 53 Kerinci”. Skripsi Bimbingan dan Konseling Islam. Institut Agama Islam Negeri. Jurusan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam, Isntitut Agama Islam Negeri Kerinci. (I). Dr. Nuzmi Sasferi, M.Pd. (II). Bukhari Ahmad, M. Pd M.Pd. Kata Kunci: Layanan Bimbingan Kelompok, Bahaya Merokok. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yaituBeberapa siswa memegang rokok dengan nikmat.

Belajar merupakan kegiatan inti dalam proses pendidikan. Dalam kegiatan belajar dapat timbul berbagai masalah baik pelajar maupun pengajar. guru di SLB Sungai Penuh, bahwa anak tuna grahita mengalami kesulitan dalam belajar karena mereka sulit sekali mengingat (mempunyai daya ingat yang lemah). Pada dasarnya perkembangan kognitif dan mental anak tunagrahita tidak dapat mengalami peningkatan dengan sendirinya.

Reading adalah salah satu keterampilan dasar pembelajaran bahasa. Itu tidak dapat dipisahkan dari keterampilan belajar bahasa lainnya disamping menulis, berbicara, dan mendengar. Keterampilan itu harus dipelajari oleh semua pelajar bahasa Inggris. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh penggunaan Mix Freeze Group strategi terhadap pemahaman membaca siswa pada teks narrative kelas delapan di SMPN 28 Kerinci. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen. Populasi penelitian ini adalah seluruh kelas delapan SMPN 28 Kerinci.