PENGARUH SELF-CONFIDENCE DAN PROKRASTINASI AKADEMIK TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA
Kemampuan pemahaman konsep matematis merupakan kemampuan siswa untuk memahami konsep matematika berdasarkan ideide yang telah dipelajari. Berdasarkan observasi awal di SMAN 6 Kerinci menunjukkan bahwa kemampuan pemahaman konsep matematis siswa masih bermasalah atau masih rendah, hal ini ditandai dengan ketidakmampuan siswa dalam menyelesaikan soal-soal yang berkaitan dengan pemahaman konsep matematis berupa soal fungsi eksponensial.
Penulis
Koleksi