Konseling

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang mengalami masalah self efficacy yang rendah, hal ini ditandai dengan peserta didik masih kurang aktif berdiskusi di kelas, peserta didik masih ada yang mencontek ketika mengerjakan tugas yang di berikan guru, Peserta didik kurang percaya diri dengan kemampuan yang dimilikinya. Sehingga perlu dilakukan penelitian dengan judul pengaruh layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan self efficacy siswa kelas IX SMP Negeri 8 Sungai Penuh tahun ajaran 2022/2023.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Ada salah satu siswa di SMAN 4 sungai penuh ini yang memiliki segudang prestasi dan bakat yang berbeda dari siswa-siswa lainnya. Siswa tersebut memiliki prestasi dibidang akademiknya yaitu mendapatkan peringkat 1 dikelasnya, dan juga banyak mendapatkan penghargaan dari prestasi bakat yang ia miliki dan yang sering ia ikuti, siswa ini juga sudah mengikuti perlombaan di tingkat kota, provinsi bahkan sudah sampai ke tingkat nasional, yaitu siswa ini dengan inisial AR merupakan siswa kelas 12 (IPS 3).

Penelitian ini berangkat dari pernyataan bahwa setiap individu memiliki alur berpikir yang berbeda-beda dalam memecahkan masalah matematika sehingga solusi masalah yang diperoleh pun juga kerap berbeda. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan alur berpikir siswa yang mengikuti dan tidak mengikuti bimbingan belajar dalam memecahkan masalah matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode penelitian kualitatif komparatif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas XII MIPA 1 SMAN 2 Kerinci.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya indikasi anak tunagrahita yang memiliki keterampilan sosial yang rendah seperti ada beberapa anak yang kurang merespon ketika bertemu orang lain, baik orang yang belum dikenal maupun dengan orang yang sudah dikenali.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang merasa tidak puas terhadap bentuk dan ukuran tubuhnya, tidak puas dengan penampilannya, malu jika muncul jerawat, merasa memiliki tinggi badan yang tidak ideal, tidak memiliki tubuh yang proporsional dan tidak percaya diri dengan warna kulit yang gelap. Sehingga perlu upaya untuk menurunkan body image yang negatif menjadi positif pada peserta didik melalui layanan bimbingan kelompok.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya indikasi mahasiswa yang melakukan prokrastinasi akademik sehingga dapat mengganggu prestasi akademiknya.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya siswa yang kurang tanggungjawab serta tidak mau menerima konsekuensi dari tindakannya berani menanggung konsekuensi.

This research is motivated by the presence of students who are truant at SMP Atthayyibah Kerinci.

Masa remaja merupakan salah satu periode dalam perkembangan manusia yang menarik perhatian untuk dibicarakan. Pada masa remaja, individu banyak mengalami berbagai perubahan meliputi perubahan fisiologis maupun psikologis. Salah satu perubahan psikologis yang terjadi pada masa remaja adalah perubahan sosioemosional, dimana remaja memiliki ketegangan emosi yang cukup tinggi, seperti terjadinya beberapa kejadian perselisihan, pertengkaran antar siswa yang menandakan kurangnya kemampuan dalam mengatur dan mengendalikan emosi negatif yang ada pada dirinya.

Academic challenges faced by students can vary and have an impact on their psychological well-being. One of the demands that can lead to academic anxiety is the preparation of a thesis. Limited time, parental pressure, costs, understanding of the research topic, and interactions with the supervising professors can all contribute to these issues. The purpose of this study is to describe the anxiety experienced by students in preparing their theses and to analyze the influence of religiosity and perfectionism on this anxiety. We employed an online survey research design.