Biologi
PERSEPSI DAN SIKAP PADA MAHASISWA TADRIS BIOLOGI TERHADAP TOPIK POLA HEREDITAS MENDEL PADA MATAKULIAH GENETIKA DI INSTITUT AGAMA ISLAM NEGERI KERINCI
PERAN ORANG TUA DALAM MENINGKATKAN MINAT BELAJAR IPA SECARA DARING PADA SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KOTA SUNGAI PENUH
PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASH CARD PADA MATA PELAJARAN IPA KELAS VIII SMP NEGERI 1 KERINCI TAHUN PELAJARAN 2020/2021
PENGEMBANGAN BUKU PENUNTUN PRAKTIKUM PEMBELAJARAN IPA BERBASIS INKUIRI TERBIMBING UNTUK SISWA SMP AT-THAYYIBAH SEMURUP
EVALUASI EFEKTIVITAS TERHADAP PENGGUNAAN E-LEARNING PADA MATA KULIAH BOTANI CRYPTOGAMAE DENGAN MODEL EVALUASI CSE-UCLA DI JURUSAN TADRIS BIOLOGI IAIN KERINC
PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN BIOLOGI PADA KELAS VII MTs NURUL HAQ SEMURUP
PERANAN KARYA WISATA DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN SISWA KELAS VIII DI SEKOLAH MENENGAH PERTAMA NEGERI 20 KERINCI
Proses Biologi Dalam Perkembangan Ilmu Pengetahuan Dan Khasanah Islam
Biological knowledge holding a very important role in following the times. The concept itself is to discuss about development of science processes and natural events of the standpoint of science as well as contained in the Quran. Phenomenally science can be seen as a product, the process and paradigm of ethics (attitudes and value) in the processes that require a proof, so that will be verified in accordance with the concept, law and supported theories.
Kesesuaian Content Representation dengan Simulasi Mengajar Calon Guru Biologi dan dikaitkan dengan Pengetahuan Konten dan Pedagogy pada Konsep Ekologi
Simulasi mengajar merupakan suatu cara bagi seorang calon guru dalam merepresentasikan pengetahuan konten (CK) dan pengetahuan pedagogi (PK) yang dimilikinya ke dalam situasi mengajar yang dibuat mirip dengan keadaan yang sebenarnya. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kesesuaian CoRe dengan simulasi mengajar dan dikaitkan dengan pengetahuan konten dan pedagogy yang dimiliki oleh calon guru biologi.