Skripsi

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh bukti empiris tentang pengaruh penggunaan strategi Quick Write terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur , pengaruh penggunaan strategi Flower Writing terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur dan perbedaan yang signifikan antara pengaruh penggunaan strategi pembelajaran Quick Write dan strategi Flower Writing terhadap kemampuan siswa dalam menulis teks prosedur. Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen komparatif dan Randomize Comparative experiment Design.

Keberhasilan suatu proses belajar mengajar terutama dalam pembelajaran agama Islam sangat ditentukan oleh media pembelajaran yang digunakan. Namun, dalam mewujudkan keberhasilan tersebut timbul permasalahan yaitu guru masih monoton dalam penggunaan media pembelajaran. sebagian besar siswa kurang perhatian pada saat proses pelajaran berlangsung, siswa terlihat bosan dan kurang semanagat dalam proses pembelajaran hal ini terindentifikasi dengan rasa kuarang ketertarikan sisiwa untuk menjawab pertanyaan dari guru.

1. Bentuk-bentuk peran bimbingan orang tua terhadap anak remaja melalui pembiasaan ibadah di Desa Dujung Sakti Kecamatan Koto Baru adalah melalui metode keteladanan, metode pembiasaan, metode pemberian nasehat, metode dengan pemberian perhatian, metode pengawasan, metode pemberian hadiah dan hukuman, dan metode menuruti segala kemauan anak. 2.

ABSTRAK AYU PUTRI LOLA, 2022 : Investigasi Strategi Guru dalam Meningkakan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Bahasa Inggris di MAN 1 Sungai Penuh Tahun Ajaran 2022/2023 Pembimbing : 1. Aridem Vintoni, S.Pd., M.Pd 2. Musdizal, M.Pd Kata Kunci : Strategi Guru, Berpikir Kritis Penelitian ini fokus pada jenis strategi yang digunakan oleh guru bahasa inggris. Ada dua rumusan masalah dalam penelitian ini. Pertama, strategi apa yang digunakan oleh guru bahasa inggris dalam meningkatkan berpikir kritis siswa.

Rendahnya tingkat kemampuan siswa dalam pemecahan masalah akibat penggunaan model pembelajaran yang tidak sesuai dengan kondisi peserta didik. Maka salah satu cara yang dapat dilakukan untuk mengatasi permasalahan tersebut, diperlukan suatu model pembelajaran yang lebih variatif dan inovatif yaitu model Problem Based Learning (PBL).

Penelitian ini berjudul Nilai-nilai Pendidikan Islam dalam Tradisi Pembagian Panyandadi Desa Siulak Panjang Kecamatan Siulak. Berlatar belakang banyak yang menganggap pembagian panyanda bertentangan dengan nilai Islam dan tidak memiliki nilai pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pelaksanaan dan nilai-nilai pendidikan Islam yang terkandung dalam tradisi pembagian panyanda di Desa Siulak Panjang Kecamatan Siulak. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan pendekatan Etnografi.

Berdasarkan surat edaran mentri pendidikan dan kebudayaan nomor 4 tahun 2020 tentang Pelaksanaan Kebijakan Pendidikan Dalam masa darurat penyebaran Coronavirus Disease (Covid-19) menyebabkan sistem belajar mengajar nasional yang semula konvensional berubah menjadi berbasis media atau disebut dengan daring/E-Learning. Oleh karena itu, penerapan media yang digunakan dalam proses pembelajaran daring merupakan kunci utama yang sehingga pemahaman akan materi tersampaikan kepada siswa yang berpengaruh terhadap pemahaman konsep siswa.

ANNADA PUSPITA SARI: ANALYSIS OF THE APPLICATION OF PEER- TUTOR METHOD ON STUDENTS' READING ABILITY IN THE QUR'AN IN TAHFIDZ-QUR'AN LEARNING IN CLASS VII MTsN 1 SUNGAI PENUH ABSTRACT This research concerns the ANALYSIS OF THE APPLICATION OF THE PEER- TUTOR METHOD TO STUDENTS' READING ABILITY IN THE QUR'AN IN TAHFIDZ-QUR'AN LEARNING IN CLASS VII MTsN 1 SUNGAI PENUH. The type of research used is qualitative research with descriptive research. The formulation of the problem is as follows: 1.

x Abstrak Strategi Dakwah Terhadap Pembinaan Perilaku Keagamaan Remaja Masjid Baitul Ikhsan Koto Majidin Hilir Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi M. Rizal Nur Akbar Institut Agama Islam Negeri (IAIN) Kerinci Program Studi Manajemen Dakwah, Institut Agama Islam Negeri Kerinci Jalan Kapten Muradi Kota Sungai Penuh, Kec. Pesisir Bukit, Provinsi Jambi. Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk pembinaan perilaku keagamaan remaja Masjid Baitul Ikhsan Desa Koto Majidin Hilir Kabupaten Kerinci Provinsi Jambi.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan dapat diambilkesimpulan sebagai berikut : 1) Model Pembelajaran Inguiry Efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5Sungai Penuh 2) Model Pembelajaran Konvensional Efektif meningkatkan kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas VIII SMP Negeri 5Sungai Penuh.