April 2024

Seiring dengan pesatnya perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi pembelajaran, sehingga perlu adanya perubahan pendekatan pembelajaran yang semulanya teacher centred apporoach menjadi student centred approach, yang biasanya pembelajaran secara klasikal berubah menjadi pembelajaran yang koopereatif yang memaksimalkan kerja sama antar siswa dengan latar kemampuan yang heterogen dalam kelompok-kelompok kecil. Sudah saatnya guru mengurangi dominasi dan determinasi di dalam kelas, siswalah yang harus aktif berpartisipasi menemukan dan membentuk sendiri pengetahuannya.

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya pengaruh kinerja pegawai dan kualitas pelayanan administrasi akademik dan berpengaruh dengan kepuasan mahasiswanya. Semakin baik kinerja pegawai dan kualitas pelayanan administrasi maka semakin baik pula tentang penilaian mahasiswanya. Namun disisi lain ternyata masih terdapat beberapa persoalan yang berkaitan dengan hal tersebut. Seperti adanya jadwal kuliah yang tabrakan, lamanya membuat surat-surat yang dibutuhkan, tidak kebagian kelas dimata kuliah, adanya nama yang belum tercantum diabsensi.

Motivasi belajar merupakan kondisi psikis yang mendorong seseorang untuk melakukan aktivitas belajar atau mencapai tujuan yang diinginkan. Dari motivasi tersebut akan medorong seseorang mahasiswa untuk terus semangat mencapai yang diinginkan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum maksimalnya motivasi belajar yang mana hal tersebut dipengaruhi oleh tingkat kesadaran dan tugas pokoknya sebagai mahasiswa. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Pengaruh Self – Management dan Self – Efficacy Terhadap Motivasi Belajar.

Beberapa problem dalam kegiatan siswa dalam melakukan program tahfiz yaitu ada beberapa santi yang malas, tidak sabar, dan berputus asa dalam menghapal alqur‟an, Ada juga siswa yang merasa bosan akan menimbulkan kemalasan dalam diri untuk menghafal dan murojaah Al-Qur‟an termasuk. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui Implementasi Karakter Kerja keras Melalui Program Tahfizd di SD Islam Mutiara Al Madani. Metode penelitian yang digunakan oleh peneliti dalam penelitian ini adalah metode kualitatif.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurang sesuainya perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran Fiqh yang dibuat dan dilakukan guru dengan yang diharapkan. Akibatnya beberapa siswa cenderung bersikap pasif dan berdampak besar terhadap kemampuan komunikasinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan Penerapan Model Teams Games Tournaments Pada Pembelajaran Fiqih dalam Meningkatkan Kemampuan Komunikasi Siswa di Madrasah Aliyah Raudlatul Ulum. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan kualitatif dan kuantitatif.

Penelitian ini fokus pada titik Efektivitas Penggunaan Metode Tasmi‟ dan Muroja‟ah dalam Menjaga Hafalan Al-Qur‟an pada Santriwati Markaz Qur‟an Al-Itqon desa Tangkil. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tipe penelitian deskriptif dengan menggunakan metode kualitatif dengan melalui 3 tahap pengumpulan data yakni: observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana bentuk pola asuh orang tua dalam upaya membentuk karakter islami pada anak di Desa Sungai Liuk dengan upaya-upaya yang dilakukan oleh orang tua yang lebih difokuskan pada ibu serta untuk mengatahui apa saja faktor penghambat orang tua dalam menerapkan atau mengajarkan serta mendidik anak agara didalam diri anak terbentuk karakter islami sehingga anak berperilaku baik sesuai dengan yang diharapkan oleh orang tua sehingga anak dapat menghadapi tantangan di masa depan.. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitati

Guru harus memiliki kompetensi yang memadai, baik dari segi jenis maupun isi, agar proses pendidikan dapat berjalan dengan efektif dan efisien. Berdasarkan hasil observasi awal DI MTsN 2 Kerinci, gambaran dari salah satu guru yang saya temui adalah ia menyatakan bahwa permasalahan yang terjadi yaitu masih ada guru yang belum membuat rancangan pembelajaran. Adapun permasalahan yang lain ketidaksesuaian pelaksanaan pembelajaran dengan rencana pelaksanaan pembelajaran yang telah dibuat oleh guru.

YouTube menjadi salah satu media pilihan para mad’u (pendengar) untuk mendapatkan pemahaman keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk menjawab pertanyaan yaitu, Bagaimana pengaruh intensitas menonton konten pendidikan agama islam YouTube terhadap pemahaman keagamaan siswa kelas XI di SMKN 2 sungai penuh. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, dengan teknik sampling yang digunakan yaitu Random Sampling. Sampel pada penelitian ini berjumlah 53 orang.

Orang tua merupakan orang yang paling bertanggung jawab atas seorang anak, dari sejak lahir hingga tumbuh menjadi pribadi yang dewasa. Berdasarkan data observasi di desa Pulau Tengah masih banyak remaja yang berakhlak kurang baik, seperti remaja yang merokok dilingkungan masyarakat, ada remaja yang suka minuman keras, dan remaja yang berkata tidak sopan, serta di temukan juga bahwa remaja yang dulunya rutin melaksanakan pengajian sekarang sudah jarang lagi dilakukan di karenakan remaja lebih sering berkumpul untuk bermain game.

Kurikulum Merdeka Belajar diresmikan oleh Menteri Pendidikan dan Kebudayaan yang menetapkan bahwa terdapat beberapa hal yang harus disusun sebelum pembelajaran, setelah itu melaksanakan pembelajaran kurikulum merdeka dengan diferensiasi pembelajaran serta asesmen. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui implementasi kurikulum merdeka belajar dalam pembelajaran Bahasa Inggris di SMAN 4 Sungai Penuh.

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kesiapan guru mata pelajaran Biologi dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di SMA/MA Sekota Sungai Penuh. Fokus penelitian adalah pada empat komponen kesiapan guru, yaitu strategi belajar, kemampuan mengajar, kebijakan, serta waktu dan finansial. Metode analisis data menggunakan nilai rata-rata skor dan persentase, serta uji validitas isi dan reliabilitas instrumen penelitian.

Penelitian dilakukan karena perencanaan yang tidak efektif dibuktikan dengan masalah yang terjadi pada pegawai yaitu kurangnya perencanaan yang efektif dalam mengatur dan mengarahkan kegiatan dakwah di KUA Kecamatan Danau Kerinci. Kurangnya pengawasan dan monitoring dibuktikan dengan masalah yang terjadi pada pegawai yaitu kurangnya pengawasan dan monitoring terhadap kinerja pegawai di KUA Kecamatan Danau Kerinci. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Penerapan Fungsi Manajemen Dakwah Dalam Meningkatkan Kinerja Pegawai Kantor Urusan Agama (Kua) Kecamatan Danau Kerinci.

Buku Manajemen dan kependidikan Pendidikan Islam memuat tentang teori manajemen dan permasalahannya serta teori kepemimpinan pendidikan Islam