KESIAPAN GURU MATA PELAJARAN BIOLOGI DALAM MENGIMPLEMENTASIKAN KURIKULUM MERDEKA BELAJAR DI SMA/MA SEKOTA SUNGAI PENUH
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur tingkat kesiapan guru mata pelajaran
Biologi dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka Belajar di SMA/MA
Sekota Sungai Penuh. Fokus penelitian adalah pada empat komponen kesiapan
guru, yaitu strategi belajar, kemampuan mengajar, kebijakan, serta waktu dan
finansial. Metode analisis data menggunakan nilai rata-rata skor dan persentase,
serta uji validitas isi dan reliabilitas instrumen penelitian.
Penulis
Koleksi