Konseling

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh fenomena yaitu Masih ada siswa yang menyendiri dan merasa tidak punya teman saat berada di lingkungan sekolah. Masih ada siswa yang merasa tidak nyaman ketika berada di sekolah. Masih ditemukan siswa yang tidak percaya diri dan pendiam. Masih di temukan siswa yang merasa malu ketika berada lingkungan sekolah.. Tujuan penelitian ini adalah Untuk mengetahui harga diri siswa laki-laki yang menjadi korban bullying di SMP Attahayyibah. Untuk mengetahui harga diri siswa perempuan yang menjadi korban bullying di SMP Attahayyibah.

Penelitian ini di latar belakangi adanya indikasi siswi yang mengalami perlakuan body shaming. Yang mana dapat berpengaruh negatif bagi siswi itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Penilaian siswi terhadap tubuhnya dan standar yang mereka anggap ideal; 2) Resiliensi siswi korban body shaming; dan 3) Dampak pengalaman resiliensi rendah yang dialami oleh siswi yang menjadi korban body shaming di SMA Negeri 1 Kota Sungai Penuh. Penelitian ini adalah jenis penelitian kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Jumlah informan dalam penelitian ini sebanyak 5 orang siswi.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya mahasiswa bimbingan dan konseling pendidikan islam (IAIN) Kerinci yang merasa cemas dalam menyusun skripsi, seperti jantung berdebar saat dalam proses bimbingan dengan dosen pembimbing, khawatir tidak dapat menyelesaikan skripsi tepat waktu. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mendiskripsikan tingkat kecemasan mahasiswa laki-laki dan perempuan Bimbingan dan Konseling Pendidikan Islam IAIN Kerinci dalam menyelesaikan skripsi.

Perilaku membolos merupakan perilaku tidak masuk sekolah, meninggalkan sekolah ataupun jam pelajaran sebelum usai yang dilakukan tanpa mendapatkan izin dari sekolah yang dapat disebabkan Karena faktor pribadi, keluarga, ataupun sekolah. Fenomena yang ada pada siswa kelas VIII SMPN 7 Kerinci menunjukkan beberapa siswa yang melakukan perilaku membolos yang tinggi.

Berdasarkan hasil penelitian tersebut maka dapat dipahami bahwa layanan Bimbingan kelompok efektif untuk membentuk Body image pada siswa.

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya indikasi prokrastinasi akademik pada siswa yang mana dapat berpengaruh negatif bagi siswa itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) Tingkat prokrastinasi akademik siswa sebelum dilaksanakan layanan penguasaan konten dengan pendekatan muhasabah. 2) Tingkat prokrastinasi akademik siswa setelah dilaksanakan layanan penguasaan konten dengan pendekatan muhasabah.

Kata Kunci : Coping Stress, Bullying Verbal. Penelitian ini dilatar belakangi adanya siswa yang mengalami bullying verbal di sekolah X, yang mana dapat berpengaruh negatif bagi anak itu sendiri. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkap: 1) bentuk-bentuk bullying verbal yang di alami oleh siswa. 2) strategi coping stress yang digunakan oleh siswa ketika mengalami bullying verbal.

This study was conducted to determine the effect of modeling techniques to increase student achievement motivation at SMA Negeri 2 Kerinci. Achievement motivation is a driving force to achieve the highest level of learning achievement for the sake of hope for himself. In guidance and counseling various kinds of services that can be done to increase achievement motivation, one of which is group guidance. The purpose of this research is to find out: 1). Understanding of Student Achievement Motivation before being given Group Guidance services in the low category. 2).

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang mengalami masalah self efficacy yang rendah, hal ini ditandai dengan peserta didik masih kurang aktif berdiskusi di kelas, peserta didik masih ada yang mencontek ketika mengerjakan tugas yang di berikan guru, Peserta didik kurang percaya diri dengan kemampuan yang dimilikinya. Sehingga perlu dilakukan penelitian dengan judul pengaruh layanan bimbingan kelompok dalam meningkatkan self efficacy siswa kelas IX SMP Negeri 8 Sungai Penuh tahun ajaran 2022/2023.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh Ada salah satu siswa di SMAN 4 sungai penuh ini yang memiliki segudang prestasi dan bakat yang berbeda dari siswa-siswa lainnya. Siswa tersebut memiliki prestasi dibidang akademiknya yaitu mendapatkan peringkat 1 dikelasnya, dan juga banyak mendapatkan penghargaan dari prestasi bakat yang ia miliki dan yang sering ia ikuti, siswa ini juga sudah mengikuti perlombaan di tingkat kota, provinsi bahkan sudah sampai ke tingkat nasional, yaitu siswa ini dengan inisial AR merupakan siswa kelas 12 (IPS 3).