Konseling

Bullying merupakan salah satu permasalahan serius yang sering terjadi di lingkungan pendidikan, termasuk di pondok pesantren, dan dapat berdampak negatif terhadap perkembangan psikologis maupun sosial peserta didik. Perilaku bullying ini sering kali dipengaruhi oleh berbagai faktor, salah satunya adalah tingkat kematangan emosional santri.

Kecemasan akademik adalah dorongan pikiran dan perasaan dalam diri individu yang berisikan ketakutan akan bahaya atau ancaman di masa yang akan datang tanpa sebab khusus, sehingga mengakibatkan terganggunya pola pemikiran dan respon fisik serta perilaku sebagai hasil tekanan dalam pelaksanaan tugas dan aktivitas yang beragam dalam situasi akademik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana siswa di SMAN 2 Kerinci yang mengalami kecemasan akademik. Metode yang digunakan yaitu Deskriptif kuantitatif.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang didapati penulis di SMK Negeri 11 merangin yakni beberapa siswa terlihat kurang mampu menyesuaikan diri dilingkungan sosial barunya dengan baik. Tujuan penelitian 1) Untuk mengetahui tingkat keterampilan sosial yang dimiliki siswa SMK negeri 11 merangin, 2) Untuk mengetahui tingkat percaya diri yang dimiliki siswa SMK negeri 11 merangin, 3) Untuk mengetahui pengaruh antara percaya diri dengan keterampilan sosial pada siswa SMK 11 merangin. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto.

Perilaku melukai diri sendiri telah menjadi masalah kesehatan mental yang signifikan di kalangan remaja. Penelitian ini bertujuan untuk menguji hubungan antara konformitas teman sebaya dan kecenderungan melukai diri sendiri pada siswa sekolah. Metode penelitian kuantitatif korelasional deskriptif digunakan dengan melibatkan 234 siswa kelas X dan XI. Data dikumpulkan dengan menggunakan skala konformitas teman sebaya dan skala melukai diri sendiri yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis korelasi nonparametrik menunjukkan hubungan negatif antara kedua variabel.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis secara komprehensif bagaimana dukungan emosional orang tua, yang mencakup perhatian, empati, dan kepercayaan terhadap anak, serta efikasi diri, yang merefleksikan keyakinan individu atas kemampuan mereka dalam menghadapi tantangan, secara bersama-sama maupun terpisah berkontribusi terhadap pembentukan resiliensi akademik mahasiswa. Resiliensi akademik mengacu pada kemampuan mahasiswa untuk bertahan dalam situasi penuh tekanan, bangkit dari kegagalan, dan menyesuaikan diri dengan tuntutan akademik yang kompleks.

Academic adjustment is essential for first-year students to navigate the learning process smoothly. However, multiple prior studies have highlighted academic adjustment as a commonly encountered challenge. This study investigates the impact of optimism and self-esteem on the academic adjustment of novice students. Employing a quantitative survey method, 155 respondents were selected through convenience sampling. Data collection utilized the brief versions of the Personal Optimism Scale, Rosenberg Self-esteem Scale, and Academic Adjustment Scale.

Kecanduan smartphone semakin menjadi isu yang serius di kalangan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh self-esteem dan kontrol diri terhadap kecanduan smartphone pada mahasiswa. Studi ini menggunakan desain survei dengan metode korelasional. Sebanyak 130 mahasiswa yang ditentukan dengan teknik convenience sampling berpartisipasi dalam penelitian. Peneliti mengadaptasi skala penelitian Smartphone Addiction Scale, Rosenberg Self-Esteem Scale, dan Self-Control Scale.

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya peserta didik yang menunjukkan Tindakan tidak disiplin. Tujuan penelitian ini untuk mengungkapkan kedisiplinan siswa sebelum dan sesudah diberikan layanan bimbingan kelompok dengan Pendekatan Mujahadah di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Sungai Penuh. Jenis penelitian ini adalah eksperimen dengan memberikan perlakuan berupa layanan bimbingan kelompok dengan Pendekatan Mujahadah untuk Meningkatkan Kedisiplinan Siswa di Sekolah Menengah Pertama Negeri 6 Sungai Penuh.

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh religious coping dan dukungan sosial terhadap kecemasan karir siswa SMA Negeri 2 Sungai Penuh.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Self Control Dengan Kecerdasan Emosi Pada Siswa Kelas VIII SMP N 4 Sungai Penuh. Self control atau kontrol diri adalah bagaimana individu mengendalikan diri, emosi dan perilaku dari dalam dirinya sendiri. Kecerdasan emosi adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi kita sendiri serta emosi orang lain, adalah aspek penting dari perkembangan pribadi.