PENGARUH ANTARA KETERAMPILAN SOSIAL DENGAN PERCAYA DIRI PADA SISWA SMK NEGERI 11 MERANGIN

Penelitian ini dilatar belakangi oleh fenomena yang didapati penulis di SMK Negeri 11 merangin yakni beberapa siswa terlihat kurang mampu menyesuaikan diri dilingkungan sosial barunya dengan baik. Tujuan penelitian 1) Untuk mengetahui tingkat keterampilan sosial yang dimiliki siswa SMK negeri 11 merangin, 2) Untuk mengetahui tingkat percaya diri yang dimiliki siswa SMK negeri 11 merangin, 3) Untuk mengetahui pengaruh antara percaya diri dengan keterampilan sosial pada siswa SMK 11 merangin. Metode penelitian kuantitatif dengan desain penelitian ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa SMK negeri 11 merangin yang berjumlah 258 orang dan sampel menggunakan teknik purposiv sampling berjumlah 100 orang. Pengumpulan data dengan instrumen. Data dianalisis menggunakan uji regeritas linier sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa : 1) tingkat keterampilan sosial yang dimiliki siswa SMK negeri 11 merangin sebesar 100%, 2) tingkat percaya diri yang dimiliki siswa SMK negeri 11 merangin sebesar 100%, 3) terdapat pengaruh anatara keterampilan sosial diri dengan percayadiri pada siswa SMK negeri 11 merangin.