Buku penuntun merupakan sebuah bahan ajar yang digunakan dalam proses pembelajaran sebagai bahan acuan untuk pendidik dan peserta didik dalam proses praktikum. Inkuiri terbimbing merupakan suatu model pembalajaran dimana guru sebagai fasilitator, narasumber, dan pembimbing selama proses praktikum. Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan dan menghasilkan buku penuntun praktikum pembelajaran ipa berbasis inkuiri terbimbing. Dalam pengembangan ini menggunakan model pengembangan ADDIE (analysis, design, development, implementation, dan evaluation).

Tarekat dalam sejarahnya telah mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang begitu pesat salah satunya adalah ajaran Tarekat Syattariyah yang berkembang di Desa Baru Debai Kota Sungai Penuh. Dalam perkembangannya di Desa Baru Debai Tarekat Syattariyah dikembangkan melalui gerakan dakwah humanis, tentunya dengan manajemen dakwah yang perlu dikaji secara lebih mendalam melaui sebuah penelitian.

Masjid juga sebagai basis untuk melakukan perubahan didalam masyarakat tersebut. Masjid identik digunakan hanya untuk sholat dan menyembah allah, padahal Masjid itu fungsi dan kegunaannya sangat luas, bisa digunakan untuk diskusi, perkumpulan, Beragam sikap manusia dalam menunaikan sholat wajib.

Metode adalah cara yang digunakan atau ditempuh untuk mencapai suatu tujuan yang diinginkan, metode dakwah berarti cara yang digunakan seorang da’i dalam menyampaikan pesan dakwah atau ajaran Islam untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan: (1) bagaimana pengetahuan guru tahfidz terhadap metode dakwah; (2) bagaimana metode dakwah guru tahfidz; (3) bagaimana pengaruh metode dakwah guru tahfidz. Jenis penelitian ini adalah kualitatif deskriptif pendekatan evaluatif.

This research discussed about the difficulties faced by students and strategies used by students at the sixth semester of English Department in interpreting podcast. This research used survey research design with quantitative approach. The population of this research was the students at the sixth semester of English Department and sample was selected by using total sampling technique with 51 respondents. In gathering the data the instrument of this research was questionnaire.

Vocabulary is one of important basic skill must be taught to the students in teaching and learning English. Vocabulary is essential for effective comunication,vocabulary become one of the most important aspects of language skill because people have to master numerous vocabularies in order to improve their language skills. The problems in this research were: first, some students can not understand English well because of lack of vocabularies; second, some students do not activein learning process and third, teacher teaches vocabulary monotonously by asking students to memorize vocabulary.

Keadaan akhlak remaja di Desa Sungai Bendung Air Kayu Aro, bahwa akhlak remaja di desa ini lebih spesifiknya masih terlihat cukup baik, mungkin cenderung pergaulan anak remajanya masih kurang berbaurkepada masyarakat setempat dan masyarakat mengembalikannya kembalikepada lingkungan sekolah dan pendidikan dari keluarga yang sangat menentukan akhlak remaja tersebut. Strategi dakwah yang digunakan tokoh ulama Desa Sungai Bendung Air Kayu Aro, dalam menyampaikan pesan dakwah yang berisi nilai-nilai akhlak telah menunjukan adanya keberhasilan.

Sistem rekrutmen guru di Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) Amanah Kota Sungai Penuh, Hanya melakukan 8 Poin saja dalam kegiatan rekrutmen guru yang tepat, itupun masih belum maksimal dalam teknis pelaksanaannya.

Corona Virus membuat Pemerintah mengeluarkan berbagai kebijakan dalam mengatasi masalah, seperti isolasi, social and physical distancing hingga pembatasan sosial berskala besar (PSBB). IAIN menerapkan perkuliahan berbasis E-Learning, namun penilaian masih dilakukan secara formatif dan sumatif, model evaluasi ini pada dasarnya akan membuka peluang pada mahasiswa untuk melakukan kecurangan, dan penilaian yang dialami oleh mahasiswa hanya dilakukan di akhir perkuliahan tanpa mengamati bagaimana mereka berproses.

Latar belakang penelitian proses pembelajaran bahasa arab di madrasah ibtidaiyah kumun. Proses pembelajaran tidak berjalan dengan baik. Masih banyak siswa yang mengalami kesuliatan dalam belajar bahasa arab. Guru juga tidak menggunakan metode pembelajaran yang mempermudah siswa untuk memahami pembelajaran. sehingga mempengaruhi semangat dan fokus belajar siswa. Tujuan penelitian, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses dan pengembangan penguasaan kosa kata siswa sebelum dan sesudah pembelajaran menggunakan teknik permainan mencocokkan kata dan gambar.