Pengaruh merupakan suatu daya atau kekuatan yang timbul dari sesuatu, baik orang ataupun benda sehingga mempengaruhi apa-apa saja yang ada di sekitarnya. Dalam hal ini, pengaruh yang dimaksud adalah tentang situs keagamaan dalam meningkatkan hasil belajar siswa. Situs keagamaan adalah situs-situs web yang berisi mata pelajaran Pendidikan Agama Islam.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci tanpa menerapkan Simulation Method dengan menggunakan media visual-charta. Untuk mengetahui hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci dengan menerapkan Simulation Method dengan menggunakan media visual- charta. Adakah pengaruh metode simulation method dengan menggunakan media visual-charta terhadap hasil belajar IPA siswa kelas VIII SMP Negeri 4 Kerinci.

Identifikasi masalah berkaitan dengan kebiasaan siswa yang bergaul sesama teman dari satu desa, sehingga membuat sikap yang cenderung. Hal ini bisa membuat sikap self control kurang baik dalam pergaulan sesama desa bisa berdampak pada masalah perselisihan, terjadinya persaingan yang kurang sehat di kelas, mudahnya terjadi beda pendapat, perilaku saling mengejek (bulying), bersifat (inklusif), dan anti terhadap kelompok lain. Self control adalah kemampuan untuk mengontrol diri dari tindakan menyimpang.

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kegiatan Remaja Masjid di desa Mukai Tinggi, pada sebuah kegiatan remaja yang melaksanakan aktivitas ibadah, sekaligus pembinaan Akhlak pada anggota Remaja Masjid Mukai Tinggi tersebut. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat bagaimana pembinaan Akhlak dan kegiatan apa saja yang dilakukan oleh Remaja Masjid dalam pembinaan akhlak remaja desa Mukai Tinggi dari umur 12 – 22 tahun. Penelitian ini menggunakan metode Kualitatif dengan pendekatan Deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi.

Penelitian ini membahas tentang Analisis metode pemberian tugas pembuatan mind mapping pada mata pelajaran PAI di SMK Negeri 2 Kerinci. Tujuan dari penelitian ini adalah ingin mengetahui metode pemberian tugas pembuatan mind mapping pada mata pelajaran PAI di SMK Negeri 2 Kerinci. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi.

Pada saat pandemi covid-19 pembelajaran harus tetap berjalan apalagi untuk perguruan tinggi, oleh karena nya para dosen diharuskan melakukan pembelajaran dengan pilihan alternatif yang disediakan oleh berbagai platform. Salah satunya edmodo, merupakan aplikasi yang membantu proses pembelajaran e-learning. Pada saat melakukan pembelajaran, banyak hal yang perlu diperhatikan.