PERAN KEPEMIMPINAN KEPALA MADRASAH SEBAGAI KETUA MAJELIS PEMBIMBING GUGUS DEPAN (KAMABIGUS) DALAM PENGEMBANGAN KEGIATAN EKSTRAKURIKULER KEPRAMUKAAN (STUDI KASUS MTsS TERPADU DARUNNAJAH)

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran kepemimpinan kepala madrasah sebagai Ketua Majelis Pembimbing Gugus Depan (Kamabigus) dalam pengembangan kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan di MTsS Terpadu Darunnajah. Fokus penelitian diarahkan pada tiga aspek utama, yaitu manajemen kepala madrasah dalam pengembangan kegiatan kepramukaan, keterlibatan kepala madrasah selaku Kamabigus, serta strategi yang diterapkan untuk mengatasi berbagai tantangan dalam proses pengembangan tersebut. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini meliputi kepala madrasah, pembina pramuka, serta peserta didik aktif dalam kegiatan kepramukaan. Data yang diperoleh dianalisis secara kualitatif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala madrasah memiliki peran penting dalam manajemen kegiatan kepramukaan, yang diwujudkan melalui perencanaan program, pengorganisasian kegiatan, pelaksanaan, serta evaluasi secara berkelanjutan. Keterlibatan kepala madrasah sebagai Kamabigus tampak nyata dalam dukungan moral, motivasi, serta keterlibatan langsung dalam kegiatan. Adapun strategi yang diterapkan untuk mengatasi tantangan, antara lain melalui pendekatan kolaboratif dengan pembina dan pihak luar, optimalisasi sarana prasarana, serta penguatan nilai-nilai kepramukaan sebagai bagian dari pembentukan karakter peserta didik. Temuan ini menegaskan bahwa kepemimpinan kepala madrasah sebagai Kamabigus sangat berperan dalam pengembangan kegiatan ekstrakurikuler kepramukaan yang efektif dan berdampak positif bagi peserta didik