Artikel Jurnal

Resiliensi harus dimiliki oleh korban bullying sehingga dapat mencegah timbulnya depresi dan stres yang dapat berujung pada masalah yang lebih serius. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan resiliensi siswa yang menjadi korban bullying, serta membandingkan variabel tersebut antara siswa laki-laki dan perempuan. Studi cross sectional secara online mengukur 256 responden sehingga diperoleh sebanyak 106 siswa yang pernah mendapatkan perlakuan bullying.

Pada era revolusi industri 4.0 mengharuskan siswa meng-upgrade keterampilan sesuai dengan bakat dan kecerdasan yang mereka miliki, sehingga siswa Sekolah Menengah Atas perlu dipersiapkan perencanaan karir mereka secara matang agar mampu bertahan dan bersaing menghasilkan karya dan produktivitas di era globalisasi dengan perilaku kapitalisme yang sudah akut. Salah satu solusi yang bisa dilakukan yaitu dengan memetakan kecerdasan siswa sesuai dengan sistem operasional otak manusia yang terdiri dan kecerdasan sensing, thinking, intuiting, feeling, dan insting.

Coronavirus disease (COVID-19) outbreak has the potential to affect the mental health of medical personnel. This study aimed to investigate the anxiety experienced by medical personnel during the COVID-19 outbreak and its correlation with individual work performance. A cross-sectional study was conducted on 501 Medical Personnel in Indonesia. Anxiety level and work performance were assessed by the GAD-7 and IWP-1.0. Data analysis techniques used were descriptive statistics, Man-Whitney test, Kruskal-Wallis test, and Spearman's Rank-Order Correlation.

Wabah COVID-19 menyebabkan dampak yang signifikan pada beberapa aspek, salah satunya pembelajaran. Saat ini proses pembelajaran dilaksanakan secara daring dengan memanfaatkan beberapa aplikasi pembelajaran online (learning management system) dan sosial media. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan stres akademik dan motivasi belajar mahasiswa ketika mengikuti pembelajaran online, serta menguji hubungan antara keduanya. Sebanyak 204 mahasiswa mengisi Academic Stress Scale yang dikembangkan oleh Kohn & Frazer dan skala Motivasi Belajar yang dikembangkan secara mandiri oleh peneliti.

Terjadi kegagalan dalam komunikasi antar pribadi menggambarkan bahwa suatu tindakan dan bentuk komunikasi baik verbal maupun non verbal tidak berjalan dengan maksimal. Agar gejala tersebut tidak terus berkembang, maka salah satu usaha yang dapat digunakan adalah konseling melalui pendekatan Analisis Transaksional. Analisis Transaksional menekankan pada aspek kognitif, rasional dan tingkah laku dari kepribadian. Disamping itu, pendekatan ini berorientasi pada peningkatan kesadaran sehingga konseli dapat membuat keputusan baru dan mengganti arah hidupnya.

Pendidikan merupakan proses membimbing dan mendidik menjadikan manusia dewasa. Tingkat kedewasaan terwujud jika peserta didik memiliki kecerdasan intelektual, emisional dan religius yang teraplikasi dalam karakter berfikir, bertindak dan bertingkah laku. unsur penting untuk mewujudkan adalah pendidikan akidah karena dari akidah akan terpancar nilai nilai keluhuran.

lembaga dakwah islam indonesia (LDII) ialah organisasi sosial kemasyarakatan islam di indonesia. dalam konteks perjalanan pemikiran islam di indonesia, LDII mendapat memperoleh perhatian berbagai masyarakat seperti: Ulama dan pemerintah. Perhatian tersebut karena pengamalan akidah yang di anggap oleh sebagian masyarakat islam Indonesia menyimpang dari pengamalan akidah masyoritas umat islam indonesia yang bermuara pada justifikasi seperti; aliran"sesat" tajdid, dan ushuliyah min al-din

berhasil tidaknya suatu usaha atau bermutu atau tidaknya suatu lembaga pendidikan menurut total Quality manajemen, di tentukan oleh kepuasan pelanggan

Gerakan wahhabbiyah merupakan suatu gerakan yang memusatkan kepada pemurnian aqidah umat islam dengan mencontoh praktek Nabi Muhammad SAW, oleh karena itu gerakan ini dikategorikan sebagai pembaharuan di abad ke 18 M

This study aims to analyze the description of prosocial behavior, differences in prosocial behavior based on socioeconomic conditions, gender, and culture, as well as the differences in prosocial behavior based on the interaction between culture, socioeconomic conditions, and gender. This research is a comparative descriptive study that uses comparative analysis techniques. A total of 123 students participated in this study, and the instrument used was the Likert scale. Hypothesis testing in this research used three-way Analysis of Variance (ANOVA).