Artikel Jurnal

Berdasarkan hasil penelitian, lingkungan keluarga memiliki peran utama dalam membentuk perkembangan sosial dan emosional anak usia dini. Suasana rumah yang harmonis dan penuh kasih sayang memberikan rasa aman dan stabilitas emosional bagi anak, memungkinkan mereka untuk tumbuh dengan kepercayaan diri yang baik. Selain itu, pola komunikasi yang terbuka antara orang tua dan anak menjadi faktor kunci dalam membangun keterampilan sosial anak. Anak yang terbiasa berdialog dan didengarkan oleh orang tuanya lebih mudah dalam mengekspresikan perasaan serta berinteraksi dengan teman sebaya.

Kinerja guru selalu menjadi hal yang menarik untuk dibahas untuk melihat tingkat pencapaian hasil dan efektivitas guru dalam melaksanakan tugas mereka, termasuk kemampuan mereka untuk mengajar, memotivasi Siswa dan mengelola kelas, dan dorongan internal maupun eksternal, untuk memberikan kontribusi maksimal pada proses pembelajaran dan perkembangan anak. Penelitian ini bertujuan untuk mengungkapkan pengaruh self efficacy dan motivasi kerja terhadap Kinerja guru PAUD. Penelitian ini menggunakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan desain penelitian survei dan kuesioner.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh citra merek, kualitas produk, promosi di media sosial, dan E-WOM terhadap minat beli produk baik secara langsung maupun tidak langsung, dimana variabel yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitas produk, citra merek, keputusan pembeli dan E-WOM dimana keputusan pembeli merupakan variabel (Y). Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif, yang dikumpulkan dengan bantuan kuesioner online menggunakan Google Forms.

This research analyzes high school students' motivation in learning chemistry, investigating its determinants and inter-school differences. Using a quantitative descriptive and comparative approach, data were collected from 207 students across two high schools via a motivation questionnaire, with 156 valid responses retained for analysis. Results revealed a moderate overall level of motivation, with self-efficacy, active learning strategies, and achievement goals emerging as significant factors.

Fenomena Fear of Missing Out (FOMO) didefinisikan sebagai bentuk kecemasan social yang muncul Ketika individu merasa tertinggal dari pengalaman positif yang dialami orang lain, terutama melalui media social. Pada era digital dan modern seperti saat sekarang ini, fenomena "Fear of Missing Out" atau yang sering kita dengar dengan istilah FOMO telah menjadi hal yang umum terjadi dalam kehidupan sehari-hari, apalagi di kalangan mahasiswa. Mahasiswa seringkali berada dalam periode hidup yang penuh tekanan, terhadap kesehatan mental mereka.

Doomscrolling has evolved beyond a mere habit into a significant maladaptive behavior that systematically erodes the mental well-being of university students. This study explores the nexus between late-night compulsive content consumption and the degradation of psychological health. Employing a qualitative approach, the research focuses on seven purposively selected informants exhibiting extreme device usage (>5 hours/day).

The indigenous biological knowledge of ethnic communities such as Kerinci has the potential to be a scientific source in biology learning through an ethnoscience approach. This study aims to reconstruct the local knowledge of the Kerinci community about the processing of coffee skin waste into cascara tea, transform it into scientific knowledge, and explore its potential as a medium for biology learning. The method used is descriptive qualitative, the research informants are cascara tea UMKM actors consisting of 2 people.

Academic procrastination, a common behavior among university students, is concerning due to its potentially adverse impact on their academic performance. This study aims to explore the impact of self-efficacy and social support on academic procrastination. Employing a quantitative approach with a survey design, 120 students were selected using a convenience sampling technique. Data collection involved self-efficacy, social support, and academic procrastination scales, analyzed through descriptive statistics, simple regression, and multiple regression.

Online gaming is a common problem among adolescents across various countries, often serving as an escape or distraction from academic stress and nomophobia. This study aimed to investigate the relationship between academic stress, nomophobia, and the intensity of online gaming among university students. Employing a quantitative descriptive correlational design, this research involved 304 students selected through convenience sampling. Data was collected using academic stress, nomophobia, and online gaming intensity scales and analyzed using IBM SPSS 25.

Penelitian ini bertujuan untuk mengoptimalkan strategi Hubungan Masyarakat (Humas) di SMAN 3 Kota Sungai Penuh guna meningkatkan citra dan daya saing sekolah. Dengan menggunakan metode kualitatif, penelitian ini dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi untuk mengidentifikasi efektivitas strategi Humas yang telah diterapkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemanfaatan media sosial, serta keterlibatan orang tua dan masyarakat dalam kegiatan sekolah berkontribusi terhadap peningkatan transparansi dan keterbukaan informasi.