PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELA PEMBELAJARAN INTERAKTIF TERHADAP MOTIVASI BELAJAR MAHASISWA JURUSAN PAI IAIN KERINCI

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran interaktif terhadap motivasi belajar mahasiswa Jurusan Pendidikan Agama Islam (PAI) IAIN Kerinci. Media pembelajaran interaktif yang digunakan dalam penelitian ini adalah Quizizz, sebuah platform berbasis kuis yang bersifat kompetitif dan menyenangkan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain ex post facto. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa Jurusan PAI angkatan 2021, dengan jumlah sampel sebanyak 60 mahasiswa, yang terbagi menjadi dua kelompok: 30 mahasiswa menggunakan media pembelajaran interaktif dan 30 mahasiswa tidak menggunakan. Pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran kuesioner. Instrumen penelitian telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dengan hasil bahwa seluruh item kuesioner valid dan reliabel. Data dianalisis menggunakan uji t independen (independent samples t test) dengan bantuan SPSS. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat perbedaan yang signifikan antara motivasi belajar mahasiswa yang menggunakan media pembelajaran interaktif dengan yang tidak menggunakan, dengan nilai signifikansi (p) < 0,05. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media pembelajaran interaktif berpengaruh signifikan terhadap peningkatan motivasi belajar mahasiswa Jurusan PAI IAIN Kerinci.